Qualidade in loco – DAC 10.º Técnico da Qualidade

No âmbito do projeto interdisciplinar do 10.ºTQ realizou-se uma visita de estudo à empresa Novarroz, situada em Oliveira de Azeméis. O principal objetivo desta atividade foi proporcionar aos alunos a oportunidade de conhecer in loco o trabalho de um técnico de qualidade, observando diretamente as funções que desempenha, os instrumentos que utiliza e os procedimentos que segue…

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Equipa da Escola Secundária Ferreira de Castro conquista 3.º lugar na final da Game Jam: Fab Games

A equipa Log Bait, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, alcançou o 3.º lugar na final da Game Jam: Fab Games, que decorreu nos dias 27 e 28 de fevereiro no Agrupamento de Escolas Ginestal Machado, em Santarém. Organizado pela Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI) e pela Sociedade Portuguesa de…

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Educação Financeira – Construção do jogo “Missão: Educação Financeira”

Os alunos do 10.º Técnico de Gestão conceberam o jogo de tabuleiro “Missão: Educação Financeira”, no âmbito da sua cooperação com o projeto “Literacia Financeira” que está a ser implementado nos 5.ºs e 9.ºs anos. Os discentes elaboraram, com empenho e motivação, as regras do jogo, construíram o tabuleiro e prepararam questões e desafios sobre conceitos…

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Alunos do Ensino Profissional interagem com jovem britânico e desenvolvem competências em comunicação oral

No dia 21 de novembro, os alunos dos 10º, 11º e 12º anos do ensino profissional tiveram a oportunidade de participar num encontro online com Tomás Bacchus, um jovem britânico a estudar nos Estados Unidos. A iniciativa, promovida pelos professores Isabel Moutinho (grupo 330) e Edgar Borges (grupo 550), em colaboração com os docentes de…

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Dia Mundial da Poupança

No dia 31 de outubro comemora-se anualmente o Dia Mundial da Poupança. Os alunos do 1.º ano do Curso Profissional de Técnico de Gestão, na disciplina de Gestão e no âmbito do Projeto de Literacia Financeira, foram desafiados a redigir Dicas de Poupança para, posteriormente, partilharem com toda a comunidade escolar. Do desafio lançado surgiram…

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