Os alunos do 10.º Técnico de Gestão conceberam o jogo de tabuleiro “Missão: Educação Financeira”, no âmbito da sua cooperação com o projeto “Literacia Financeira” que está a ser implementado nos 5.ºs e 9.ºs anos.
Os discentes elaboraram, com empenho e motivação, as regras do jogo, construíram o tabuleiro e prepararam questões e desafios sobre conceitos de literacia financeira e de área de integração, para explorar o impacto das decisões financeiras no contexto social.
Esta atividade implementa uma abordagem interdisciplinar das disciplinas de Contabilidade e Fiscalidade e Área de Integração, conferindo ao projeto uma visão holística das consequências das ações financeiras de cada um no quotidiano.
“A melhor maneira de aprender é ensinar”.
(Sêneca, in Epistulae Morales ad Lucilium)
