No passado dia 10 de fevereiro, o Serviço de Psicologia e Orientação, em colaboração com a Inspiring Future, dinamizou várias atividades destinadas aos alunos do ensino secundário.
Organizaram-se 3 workshops para os alunos dos 12º anos que visaram a capacitação dos alunos sobre a informação e os procedimentos relativos ao ensino superior; o desenvolvimento de competências sobre o processo de tomada de decisão e, ainda, sobre a construção de uma atitude proativa face à vida escolar e profissional.
Contámos, ainda, com a presença de 30 instituições de ensino superior que foram distribuindo informação e esclarecendo os alunos naquilo que se constituíam como as suas dificuldades.
Restaurante das Letras
Na Semana das Línguas, a nossa escola proporcionou aos alunos dos segundo e terceiro ciclos uma atividade bastante original: “O Restaurante das Letras”. Era uma ideia simples, porém criativa, uma vez que se servia um Menu Literário no espaço da nossa Biblioteca.
Deste modo, alguns alunos representaram os clientes, outros os “cozinheiros” e “empregados de mesa”.
Os pedidos, feitos com apelativos títulos culinários, não eram servidos com comida, mas sim com poemas poeticamente gastronómicos para aguçar o paladar poético dos nossos jovens leitores. Do Menu constatavam Entradas, Pratos Principais, Sobremesas e Bebidas. Se alguém pedisse uma água, poderia deleitar-se com um poema com o título “A água da vida”.
Depois de servidos, os alunos degustavam cada texto, através de uma leitura expressiva, o que tornou o momento bastante agradável para todos os participantes.
Esta atividade foi interessante e diferente do habitual, pois deu aos nosso clientes, jovens leitores, a oportunidade de descobrir poemas de forma divertida e inesperada, quase como se cada poema servido tivesse um sabor próprio.
Outro aspeto bastante positivo foi o envolvimento dos alunos, não só na leitura, como também na interpretação de cada poema.
A dinâmica desta atividade fez-nos sentir que a poesia pode estar em qualquer ocasião do dia-a-dia.
Um evento a repetir...quem sabe com outros elementos da comunidade educativa!
Podemos dizer, assim, que o “Restaurante das Letras” foi uma forma indireta de estudo, pois aproximou-nos da literatura e soube-nos muito bem.
Autora: Márcia Sá, 9.º A (adaptado)