Projeto Interdisciplinar do Domínio de Autonomia Curricular - 12.º Ano

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Este vídeo foi produzido pelos alunos do 12.º B para dar a conhecer os trabalhos realizados pelos alunos das turmas do 12.º ano no âmbito do Projeto Interdisciplinar do Domínio de Autonomia Curricular.

“Auto da Barca do Inferno”: o teatro ganhou vida na escola

foto Marisa Madeira Saraiva

Na passada quarta-feira, dia 15 de janeiro de 2025, as turmas do 9.º ano da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro receberam a ilustre presença da companhia Teatro do Bolhão, vinda do Porto para representar a peça "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente.
Os atores cativaram-nos com interpretações cheias de humor e energia, enquanto a música, os figurinos e o cenário simples, mas criativo e eficaz, complementaram a experiência.
Não foi possível ficar indiferente à animação contínua e à galhofa e os alunos não despregaram olho das personagens, das suas falas e dos seus movimentos. No final da representação, colocaram ainda algumas perguntas sobre a peça, sobre alguns movimentos em cena e sobre a formação dos atores.
Foi uma oportunidade única de aprender através do teatro que trouxe uma nova dimensão à obra estudada em sala de aula.

Para o público, foi uma experiência inspiradora que permitiu compreender melhor o lema do teatro vicentino: “Ridendo castigat mores” (a rir corrigem-se os costumes).

 

Autoras:

Márcia Sá, 9.º A
Nádia Pereira, 9.º B
Lara Neves, 9.ºE
Matias Ribeiro, 9.º E

PJov Fotos sessao 25nov

Promovida pela equipa de docentes do projeto Parlamento dos Jovens, decorreu, no passado dia 25 de novembro, no auditório Ivone Ferreira, uma sessão de sensibilização para a saúde mental na adolescência, dinamizada pelas psicólogas do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) da nossa escola, dra. Catarina Carvalho e dra. Vânia Guiomar.
Uma vez que o tema a debate no Parlamento dos Jovens, no presente ano, é “Saúde Mental nos Jovens - Que desafios? Que respostas?”, esta sessão de sensibilização era destinada a alunos do 3.º ciclo e do secundário interessados em apresentarem listas candidatas à eleição de deputados à Sessão Escolar do Parlamento dos Jovens e visava dar a conhecer aos jovens candidatos alguns aspetos que lhes permitissem elaborar o projeto da sua lista.
A sessão decorreu num ambiente agradável.
No final, os alunos tiveram oportunidade de esclarecer as suas dúvidas nomeadamente sobre algumas instituições às quais os jovens podem recorrer, em caso de necessidade, para além do SPO da Escola.
Pel’ Equipa do Parlamento dos Jovens, Alice Mato

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