Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

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Nos dias 29 e 30 de Maio de 2023, os alunos Inês Silva (12.º G), Joana Barbosa (11.º A), e Roberto Ferreira (12.º G), acompanhados pela professora Júlia Lopes, participaram na Sessão Nacional do Secundário do Parlamento dos Jovens, na Assembleia da República. As alunas Inês Silva e Joana Barbosa desempenharam o papel de deputadas, sendo a aluna Inês Silva a porta-voz do círculo eleitoral de Aveiro, enquanto o aluno Roberto Ferreira desempenhou o papel de jornalista. Este ano, o tema de debate foi a “Saúde Mental nos Jovens. Que desafios? Que respostas?”


Chegaram por volta das 13h e, após uma breve receção, iniciaram os trabalhos. O programa decorreu como suposto; no primeiro dia os deputados foram divididos em Comissões e debateram os Projetos de Recomendação. Desfrutaram também de um Momento Cultural na Sala do Senado.


Já no segundo dia decorreu a Sessão Plenária, onde, após acesos debates e trocas de ideias, foi aprovada a Recomendação Final à Assembleia da República. Os porta-vozes de cada círculo eleitoral tiveram também a oportunidade de colocar questões a deputados da Assembleia da República. A Sessão Nacional do Secundário do Parlamento dos Jovens terminou com o canto do Hino Nacional.


O Parlamento dos Jovens é e sempre será uma experiência extremamente enriquecedora, que desperta, nos jovens, sensibilidade política e permite, através de um fórum aberto e democrático, que estes “ponham à prova” todos os seus conhecimentos através de
debates ativos e saudáveis. Foram dois dias inesquecíveis.

Roberto Ferreira 12.ºG

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