Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

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No âmbito do Programa Erasmus+,a Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro  acolheu dois professores eslovenos em Missão de Ensino - Job Job Shadowing -  para formação, acompanhamento e observação de boas práticas  pedagógica.. Esta mobilidade teve a duração de cinco dias e decorreu entre os dias 17 e 22 de setembro de 2023.

Dois professores de Educação Física Eslovenos, Matej Juhart e Rok Zore da escola Gimnazija in Srednja Šola Rudolf Maister da cidade de Kamnik, assistiram a aulas de educação Física, visitaram a sede do Agrupamento e a Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, sob supervisão do professor Mário Matos. 

Ao longo da sua formação, os professores realizaram sessões de trabalho com a diretora da Escola, professora Ilda Ferreira, com a coordenadora do projeto Erasmus +, professora Elisabete Tavares sobre a organização e gestão escolar.  Observaram as aulas de Educação Física e atividades extracurriculares desportivas, conheceram e dialogaram com os docentes da disciplina sobre os desafios futuros da educação em geral e também sobre boas práticas na Educação Física, estabelcendo contactos e contrastes com a realidade do seu país.

Para além desse contacto mais próximo com a realidade escolar, foram recebidos pelo Coordenador do Desporto Escolar de Entre Douro e Vouga, Professor João Paulo Martins que abordou toda a dinâmica e funcionamento do Desporto Escolar em Portugal e  ainda pela Professora Dra Paula Queirós, Diretora do 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, para uma sessão de trabalho sobre formação de professores em Portugal. 

Visitaram as instalações da referida faculdade e conheceram a componente curricular e pedagógica do Curso de Desporto, via ensino.

No final da mobilidade, o feedback dos participantes sobre esta experiência internacional e conhecimentos adquiridos foi muito positivo, porque, segundo eles, contribuiu para o crescimento pessoal e profissional, beneficiando no trabalho com alunos e nas respectivas escolas. Deixaram ainda palavra de agradecimento ao Agrupamento Escolas Ferreira de Castro na pessoa da professora  Ilda Ferreira por todo o apoio prestado para que tudo corresse dentro da normalidade e à Universidade do Porto na pessoa da Dra Paula Queirós pela disponibilidade para uma visita às instalações desportivas da Universidade e pela sessão de esclarecimento sobre a formação de professores de Educação Física pela referida Instituição.

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