BEBRAS 2024 - O Desafio Internacional de Pensamento Computacional

No início do mês de novembro, os alunos das turmas do 7º ano tiveram a oportunidade de participar numa sessão especial de cinema educativo. Em vez do habitual ecrã plano, a projeção ocorreu numa cúpula, proporcionando efeitos visuais imersivos que fascinaram os presentes. O tema abordado foi a Origem do Universo e da Vida.

Ao longo do filme, exploramos o fundo do mar e descobrimos que a vida pode existir mesmo nas condições mais extremas. Em seguida, presenciamos uma simulação impressionante do Big-Bang; acompanhamos o ciclo de vida de uma estrela, desde o seu nascimento até a fase de supernova; compreendemos como a vida surgiu na Terra e como ela já foi ameaçada, no passado, pelos asteroides que vagueiam pelo Sistema Solar. Foi emocionante assistir à simulação de um meteoro entrando na atmosfera terrestre.

No final, ainda tivemos tempo para uma viagem virtual a Marte, onde exploramos sua superfície com uma sonda robótica. Aprendemos que, em Marte, apenas vida microbiana poderia existir. Para encontrar vida inteligente, é preciso procurar fora do Sistema Solar, em planetas semelhantes à Terra que orbitam outras estrelas — uma tarefa já em andamento, graças a um sistema de satélites interligados.

Quando saímos do planetário, era evidente o entusiasmo dos alunos. A experiência foi, sem dúvida, enriquecedora.

A visita do Planetário foi co-financiada pelo Projeto Ciência Viva e dinamizada pelos professores de Física e Química.

bebras

O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro participou com 660 alunos do 3.º ao 12.º anos, sendo um dos 10 agrupamentos com mais participantes envolvidos, no Desafio Internacional de Pensamento Computacional - Bebras,

O nosso Agrupamento apresentou: Castores - 108 alunos, Benjamins - 167 alunos, Cadetes - 223 alunos, Juniores - 44 alunos e Seniores - 118 alunos.

As classificações foram excelentes com um número considerável de alunos nos TOP’s das suas categorias.

De salientar que a indicação "Top 1%" indica que se ordenássemos todos os participantes no Bebras PT desse escalão, o aluno ficaria situado nos melhores 1%, o Top 10% nos melhores 10% e Top 25% nos melhores 25% dos participantes com melhores resultados:

Assim, dos 660 alunos participantes 176 (27%) conseguiram ficar no TOP dos melhores resultados dos desafios Bebras PT.

Durante o 1.º semestre foram dinamizadas as sessões de treino e provas da iniciativa internacional BEBRAS, tendo esta registado 104 737 participantes, de 683 escolas de Portugal, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.

O PLANETÁRIO VEIO À ESCOLA

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