Matemática com Criatividade - Dia Internacional da Matemática - 14 de março

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Os alunos da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro celebraram o Dia Internacional da Matemática, a 14 de março, de forma criativa e colorida. Os alunos acolheram de forma entusiasta o desafio da decoração do exterior das portas das suas salas de aula.

No vídeo encontram-se registros fotográficos desses trabalhos. Uma das turmas, na sua decoração, convidou todos, através de um QR Code, a assistirem ao vídeo que se encontra neste link.

A todos, parabéns pelo vosso empenho e criatividade!


 

Participação no 18.º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

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Mais uma vez, os alunos do ensino básico participaram nesta edição do Campeonato de Jogos Matemáticos que decorreu na Universidade de Aveiro, no dia 14 de março, dia Internacional da Matemática e do PI. A organização do evento apresentou um conjunto de atividades paralelas ao campeonato de jogos, proporcionando aos participantes momentos lúdicos, interativos e científicos de enorme relevância: shows (Magia & Ciência, Circo Matemático, Robótica, Cooking) workshops, exposições, palestras e visitas guiadas.

Este ano obtivemos uma excelente classificação, a Leonor Oliveira do 5.ºA ficou no TOP 5, em 5.º lugar numa competição a nível nacional. Foi um resultado muito bom e nunca antes conseguido. Parabéns à Leonor e a todos os alunos da Ferreira de Castro pela dedicação e gosto pela disciplina de Matemática.

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No dia 07 de outubro de 2024 aconteceu a “Hora da Literacia Financeira”, uma atividade inserida nas iniciativas da Semana Mundial do Investidor, que decorreu a nível nacional nas escolas, com o objetivo de abordar temas de Literacia Financeira através de um quiz e debate em aula.

Esta iniciativa global foi promovida pela Organização Internacional das Comissões de Valores Mobiliários (International Organization of Securities Commissions), juntamente com outros 12 parceiros, com o objetivo de alertar para a importância da educação financeira e da proteção do investidor.


Através de um QR code, os alunos dos 1.º Técnico de Gestão e 1.º Técnico da Qualidade acederem a um questionário acerca de conceitos básicos de investimento financeiro, em simultâneo com outros alunos a nível nacional. Depois, foram expostas as respostas corretas, as quais foram comparadas e discutidas. Posteriormente, foram aproveitadas as respostas dos alunos para discutir o investimento em diferentes produtos financeiros e refletir acerca dos perigos do investimento em criptoativos.

Os alunos gostaram da iniciativa, pois adquiriram algum vocabulário técnico acerca de investimentos financeiros, puderam colaborar num projeto de âmbito nacional e sobretudo, porque viram esclarecidas ideias preconcebidas acerca de investimentos financeiros, muitas delas erradas.


A professora, Susana Gomes

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