Visita à Fábrica da Ciência

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No dia 22 de janeiro, as crianças do JI de Vermoim, no âmbito das atividades educativas, realizaram uma visita de estudo à Fábrica de Ciência Viva de Aveiro. Esta visita permitiu vivenciar diferentes experiências de caráter cientifico, de forma lúdica e participativa.
Uma das atividades decorreu na “Barriga do caracol – história com ciência, ” que serviu de ponto de partida para uma abordagem muito prática sobre a propagação da luz, experienciada com o periscópio, e ainda a visualização das células do coração através do microscópio, o que despertou a curiosidade e imaginação.
Na outra atividade, “No laboratório da cozinha”, puderam manipular diversos ingredientes e perceber o que podia ser feito quando se juntam, observando as transformações que iam acontecendo. Com esta experiência, as crianças fizeram biscoitos com formas geométricas relacionando a ciência com a matemática e o quotidiano.
Foi uma visita de estudo muito interessante e enriquecedora que proporcionou momentos de aprendizagem, descoberta e entusiasmo a todos os participantes.

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No  final do mês de outubro, as turmas do 11.º ano dos Cursos Profissionais Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos e Técnico Programador de Informática tiveram aulas de programação com um convidado, o Eng. Nuno Rocha (ex aluno do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro), Mestre em Engenharia Informática no ramo de Engenharia de Software. Atualmente é R&I Developer na Sistrade - Software Consulting, S.A.


Este encontro, promovido pelo professor Edgar Borges e pela professora Irene Baptista, docentes do grupo 550, favoreceu o contacto dos alunos com o mundo do trabalho, esclareceu-os acerca das exigências das empresas na área, motivando-os para o estudo. 


Foram abordadas estratégias para a realização e apresentação dos trabalhos de projeto, salientada a importância da dedicação e do empenho os quais trarão evidentes resultados de sucesso e reconhecimento exterior quer no prosseguimento de estudos quer no mundo do trabalho. Alertou ainda para a importância da literacia digital para fazer face aos desafios da Tecnologia. No final,  apresentou um projeto que desenvolveu ( uma aplicação de mesa de mistura de vídeo em modo multicam) no ensino superior e que os atuais alunos vão tentar replicar, com menos funcionalidades, na linguagem de programação C#.


Ao longo do ano letivo, os alunos vão ter mais encontros, por videochamada, de apresentação do ponto de situação e acompanhamento no desenvolvimento deste projeto.

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