Resultados para o Conselho Geral | representantes do pessoal docente, não docente e alunos

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Corta Mato Entre Douro e Vouga: Vale de Cambra |16 de janeiro

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Esta edição do Corta-Mato não foi para qualquer um. Foi para aqueles que, apesar do frio, da chuva e da lama, aceitaram o desafio de correr pela SUA ESCOLA.
Estes alunos, que “aqueceram” e se colocaram na linha de partida sob um temporal persistente, vestindo com orgulho a camisola da FERREIRA DE CASTRO, merecem o nosso reconhecimento. Destacaram-se pela sua capacidade atlética, pela coragem demonstrada e pela boa disposição com que se mantiveram focados no que realmente importa: correram por si, mas sobretudo por todos nós, permitindo que fosse escrita mais uma página brilhante na representação da NOSSA Escola.
Poderíamos acrescentar que "uma vez mais, a equipa de juvenis femininos se sagrou campeã do Entre Douro e Vouga e garantiu a presença no Campeonato Nacional, no Algarve, nos dias 27 e 28 de fevereiro, com uma atleta a alcançar o segundo lugar, confirmando a sua excecional preparação física e mental. Poderíamos ainda referir que os infantis B, masculinos e femininos, alcançaram coletivamente o segundo lugar, deixando antever muitas conquistas futuras.”

Mas preferimos dizer apenas: OBRIGADO a estes alunos que, neste dia, tão bem nos representaram!



"Cantar os Reis" - JI do Cruzeiro

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Fomos "Cantar os Reis" pelas ruas de Santiago e terminámos no Lar onde os idosos também nos cantaram algumas canções da sua infância! Estes encontros, que envolvem a interação entre pessoas de diferentes idades, oferecem oportunidades únicas para troca de conhecimentos, valores e experiências! A iniciativa promoveu o contacto com as tradições populares e proporcionou momentos de partilha entre crianças, educadores e a comunidade local.

Projeto eTwinning na sala 2 do JI de Outeiro: PEDAÇOS DE NÓS: “Cada pedaço importa, juntos brilhamos!”

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“Pieces of Us” é um projeto artístico colaborativo criado para que crianças em idade pré-escolar explorem a criatividade, a cooperação e a sustentabilidade, por meio da arte.
O projeto teve início no mês de novembro de 2025 e terminará no mês de março de 2026.
Mensalmente, crianças de diferentes países criam obras de arte coletivas utilizando principalmente materiais recicláveis/reciclados ou naturais. O projeto visa desenvolver as habilidades sociais e artísticas das crianças, ao mesmo tempo que as ajuda a compreender a importância da proteção ambiental e a valorizar cada contribuição.
Além disso, promove o intercâmbio cultural e a união na diversidade; fomenta a sustentabilidade e hábitos ecológicos; ajuda as crianças a compreenderem o valor da reutilização, da redução do desperdício e do cuidado com o meio ambiente e incute a inclusão e a empatia.
Este projeto artístico conta com 30 membros de 10 países: Portugal (7), Espanha (6), Turquia (5), Polónia (3), Roménia (2), Grécia (2), Macedónia do Norte (2), Geórgia (1), Lituânia (1) e Itália (1).

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Cantar dos Reis - EB1/JI de Lações

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Nos dias 6 e 7 de janeiro, os alunos da Escola de Lações acompanhados por professores e funcionários, percorreram os arredores da Escola para cantar os Reis, mantendo viva esta tradição tão especial.
Apesar do frio e de algumas ameaças de chuva, a atividade decorreu com grande entusiasmo e espírito de partilha. As vozes dos alunos levaram alegria à comunidade envolvente, reforçando valores como a convivência, a cultura e o sentido de pertença.
Esta iniciativa proporcionou momentos de aprendizagem e convívio, assinalando o início do novo ano de forma significativa e alegre.


 

Cantar as janeiras

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Os meninos do Jardim de Infância de Vermoim foram cumprir a tradição de cantar as janeiras e assim alegrar um pouco os mais velhos, que os receberam com muito carinho e alegria.

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Alunos do Curso Profissional Programador de informática debatem, em tempo  real, o tema da  segurança na Internet com colegas timorenses.

No passado dia 11 de fevereiro, realizou-se uma atividade dedicada ao tema "Segurança na Internet", promovida pela professora Margarida Cruz, da Escola Secundária Ferreira de Castro, em colaboração com uma escola de Díli, em Timor-Leste.

A iniciativa decorreu por videoconferência e proporcionou aos alunos do 10.º ano do curso Técnico de Programação de Informática (PI) da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro a oportunidade de partilha com os seus colegas timorenses conhecimentos sobre os riscos associados ao uso da internet e as melhores práticas para uma navegação segura.


Durante a sessão do dia 11, os estudantes portugueses assumiram o papel de mentores, partilhando informações fundamentais sobre os desafios e perigos do mundo digital. De forma clara e acessível, abordaram questões como o Discurso de Ódio, o Roubo de Identidade, o fenómeno do Dating Online, a Dependência do Jogo, o Ciberbullying, a Pegada Digital, a Cibersegurança Reputação Online e o Papel das famílias na orientação dos jovens neste ambiente.


Para além de sensibilizarem os seus pares sobre os riscos existentes, os alunos destacaram a importância de adotar práticas seguras, nomeadamente a criação de palavras-passe robustas, a proteção dos dados pessoais e a observação crítica dos comportamentos online. Esta atividade revelou-se um momento enriquecedor de partilha e aprendizagem, reforçando a importância da cooperação internacional na construção de uma cidadania digital responsável e consciente.
Esta iniciativa não só promove a educação digital e a cidadania global, como também reforça a importância de se manter informado e seguro no mundo online, um desafio cada vez mais presente nas sociedades modernas.

Esta troca de saberes, que se realiza pelo segundo ano consecutivo, tem como objetivos fortalecer os laços de amizade e cooperação entre os estudantes das duas escolas e promover uma aprendizagem conjunta em torno de temas de relevância global. No ano anterior, a iniciativa centrou-se na comemoração do 25 de Abril, permitindo uma reflexão conjunta sobre a importância desta data histórica para os respetivos contextos culturais e sociais.

A Escola Ferreira de Castro continuará a apostar em intercâmbios como este, que enriquecem tanto os estudantes portugueses como os de Timor-Leste, contribuindo para um futuro mais consciente e responsável no uso das tecnologias.

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