Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

 26cgamejam

Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

camoesponte

”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

 etica

No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

parlamentojovens

Na recente Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, dedicada ao tema "Novas Tecnologias: Oportunidades e Desafios para os Jovens", participaram os alunos Tomás Borges, do 9.º A, Valerie Sgro, do 9.º C, e Lourenço Cunha, do 9.ºA, como deputados e a aluna Rita Ribeiro, do 9º A, como vice-presidente da Mesa da Sessão, que teve lugar em Albergaria-a-Velha, no dia 17 de março de 2025.

A sua participação ativa e bem fundamentada evidenciou a qualidade do ensino e o compromisso da escola em promover a cidadania ativa entre os seus estudantes. Os nossos deputados demonstraram um desempenho notável, tendo a nossa escola sido uma das cinco escolas eleitas para representar o distrito de Aveiro na Sessão Nacional, em Lisboa, nos dias 12 e 13 de maio. O aluno Tomás Borges foi, ainda, eleito o porta voz do distrito.


Durante a sessão, os jovens deputados da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro apresentaram propostas inovadoras que refletiram uma análise aprofundada sobre o impacto das novas tecnologias na vida dos jovens. As suas intervenções destacaram-se pela clareza, pertinência e capacidade de argumentação, contribuindo significativamente para o enriquecimento do debate.


Este desempenho exemplar reforça a importância de iniciativas como o Parlamento dos Jovens, que proporcionam aos alunos a oportunidade de discutir temas atuais e desenvolver competências essenciais para a sua formação cívica. A nossa Escola continua, assim, a afirmar-se como uma instituição de referência na promoção de uma educação participativa, cívica e consciente dos desafios contemporâneos.
A comunidade escolar congratula-se com o sucesso alcançado pelos seus alunos, reconhecendo o esforço e dedicação demonstrados ao longo de todo o processo. Este resultado é um reflexo do trabalho conjunto entre estudantes, professores e toda a comunidade educativa, empenhados em formar cidadãos críticos e interventivos na sociedade.


Equipa do Parlamento dos Jovens
Ana Paula Azinheira, Carlos Matos e Júlia Lopes

parcerias