Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

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Continuando as comemorações do Dia Internacional da Matemática e Dia do Pi, 143 alunos do 2º e 3º ciclos do Agrupamento participaram no concurso Canguru Matemático 2025, onde resolveram diversas questões matemáticas de uma forma divertida e estimulante.


Afinal a Matemática é divertida!

“Se és amante de Matemática e gostas de lógica vai ao Canguru Matemático.
É uma atividade super divertida e interessante, temos perguntas de lógica e só temos de pensar um bocado. Mas claro que chegas lá! Vem e experimenta.
Tenho a certeza de que vais gostar.”
Autora: Leonor Oliveira, 5.º A


“O Canguru Matemático é um concurso internacional que se realiza anualmente e que tem como objetivo mostrar uma faceta da Matemática que nem sempre é revelada. Participaram vários alunos, incluindo eu. Apesar das dificuldades, eu acho que este tipo de atividades é interessante pois faz-nos pensar e mostra-nos que a Matemática não é apenas o que aprendemos nas aulas. O Canguru tem o seu lado mais virado para os cálculos, mas acima de tudo é sobre raciocínio e lógica. Gosto de participar neste concurso para, de certa forma, desafiar-me."

Autora: Maria Rita Costa, 8.ºA

“Durante a tarde do dia 20 de março, os alunos experienciaram o desafio matemático que ocorre todos os anos: o Canguru Matemático. Isto não só envolve Matemática, mas também raciocínio. Deve-se ter atenção o enunciado, pois uma ratoeira pode estar presente!
Participar neste evento é testar as capacidades dos alunos. É algo inovador, desafiante mas também interessante. A maioria dos estudantes que realizam esta prova, gostam e interessam-se pela Matemática. Neste evento, ninguém é privado de participar: seja um aluno com dificuldades ou não, pode participar com toda a liberdade.
Para teres um desafio que te convém e que te agrade, inscreve-te para o próximo ano no Canguru Matemático para encontrares o teu máximo na Matemática. Desafia-te e diverte-te, ao mesmo tempo que aprendes!”

Autora: Clara Vendeiro, 8.º E

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