Projeto "Old but Gold Games"

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No âmbito do projeto "Old but Gold Games" implementado pela Profª Joana Pereira da Escola Básica de Lações, os alunos do 2.º ano têm estado envolvidos na realização de atividades relacionadas com a troca intercultural de jogos tradicionais.

Os alunos foram desafiados a jogar quatro tipos de jogos diferentes: jogos com cordas, jogos com bolas, jogos musicados e jogos com pedras. Estes jogos foram implementados após a realização de questionários às famílias sobre os jogos de antigamente.
Foram semanas de diversão e aprendizagem pois além de jogarem os jogos tradicionais do seu país, os alunos tiveram oportunidade de conhecer jogos tradicionais dos países das escolas parceiras.
A participação neste projeto tem permitido, por parte dos alunos, uma consciencialização da importância dos jogos tradicionais em detrimento dos jogos tecnológicos. Num mundo cada vez mais digital, os jogos tradicionais oferecem oportunidades valiosas para as crianças interagirem face a face, desenvolverem as suas habilidades de comunicação verbal e não verbal e fortalecerem os seus laços sociais.

Desporto para Todos (2ª edição) - Associação de Pais da Escola Básica de Outeiro

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Pelo segundo ano consecutivo, a Associação de Pais da Escola Básica de Outeiro, em parceria com a Escola, organizou o evento desportivo "Desporto para Todos". Este evento pretendeu promover a união entre toda a comunidade educativa e dar aos pais a oportunidade de educarem os filhos para práticas e hábitos de saúde mais saudáveis, como a prática desportiva.
Entre futebol, basquetebol, zumba, workshop de Mindfulness e insufláveis, alunos e respetivas famílias passaram uma tarde divertida onde a alegria imperou e o convívio salutar foi dominante.

A Associação de Pais agradece a participação de todos!

Professores da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro em mobilidade Erasmus+

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Os Professores Marta Pinho, Paula Gil e Nuno Guerra, da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro, entre os dias 5 e 9 de maio estiveram envolvidos numa experiência de job shadowing, no âmbito do programa Erasmus+. A iniciativa decorreu na Escola IES Alfonso XI, localizada em Alcalá La Real, na comunidade autónoma da Andaluzia (Espanha).

Esta mobilidade permitiu aos docentes portugueses acompanhar de perto as práticas pedagógicas e organizacionais da instituição espanhola, promovendo a partilha de boas práticas, o enriquecimento profissional e a cooperação europeia na educação.
O projeto Erasmus+ tem sido uma ferramenta fundamental para a internacionalização das escolas portuguesas, incentivando a inovação educativa, o intercâmbio cultural e o desenvolvimento de competências profissionais em contexto europeu.
A participação dos docentes é mais um exemplo do empenho da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro em proporcionar experiências enriquecedoras à sua comunidade educativa, reforçando a qualidade do ensino e a abertura ao mundo.

Acompanhe AQUI os pormenores de mais uma experiência Erasmus + SCH.

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A professora de Inglês do Agrupamento, Sandra Andrade (também conhecida como Mrs A), está a desenvolver um Projeto eTwinning com duas turmas da Escola Básica de Outeiro em parceria com a Escola Del Mar, em Barcelona.
Este projeto tem como principais objetivos promover o uso do inglês em contexto comunicativo e adquirir vocabulário relacionado com a Primavera e a Páscoa em inglês.
Alunos e professores beneficiam do enriquecimento da troca de atividades com outros estudantes europeus, assim como do uso de ferramentas virtuais para aprender inglês e comunicar com outras pessoas.
Numa primeira fase, os alunos fizeram troca de correspondência: a turma do 3.º OUT1 (Kittens Class) e a turma do 4.º OUT (Popcorn Class) enviaram e receberam cartas de apresentação da escola e das turmas. Além das cartas, foram feitos registos áudio com as apresentações dos alunos, incluindo vocabulário e estruturas apreendidos nas aulas de inglês.

Foram realizados Easter Eggs em jeito de postais de Páscoa e enviados para a escola parceira.

O projeto continua em implementação com a construção de um dicionário de imagens (Pictionary), que será publicado num padlet com word cards e audios do vocabulário selecionado, realizados pelos alunos.
Acreditamos que ao participarem em projetos eTwinning, os alunos adquirem experiências práticas que os ajudam a construir uma identidade como cidadãos ativos e conscientes num mundo globalizado, além de realizarem aprendizagens significativas onde são os protagonistas do seu próprio processo de aprendizagem.

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