O projeto da “Árvore Amarela” foi desenvolvido na E.B./J.I. de Lações pelas crianças do pré-escolar e do 1º Ciclo, no âmbito do Eco Escolas. Contamos com a colaboração dos encarregados de educação, na recolha de pacotes de sumo da Compal e elaboramos uma estrutura que servisse de suporte à mesma.
Após este processo, foi necessário decidir o modo como iriamos realizar a árvore e aqui as nossas crianças tiveram um importante papel na pesquisa de imagens na internet, para escolherem o que pretendiam fazer.
Começamos então a criar a nossa árvore amarela, usando uma estrutura metálica e papel reutilizado, papel o enchimento central e, de seguida, furamos os pacotes de sumo, enfiamos um fio metálico e depois prendemos os fios à estrutura da árvore para criarmos a forma. Com dois pacotes abertos, desenhamos duas estrelas, que depois sobrepusemos, colamos e pintamos e na parte de cima da árvore, como era mais estreita, usamos pacotes pequeninos.
No fim, montamos toda a estrutura e trouxemos a árvore para o exterior, onde, com tinta amarela de spray, pintamos toda a nossa árvore. E pronto, a nossa árvore reciclada e amarela está pronta.
Restaurante das Letras
Na Semana das Línguas, a nossa escola proporcionou aos alunos dos segundo e terceiro ciclos uma atividade bastante original: “O Restaurante das Letras”. Era uma ideia simples, porém criativa, uma vez que se servia um Menu Literário no espaço da nossa Biblioteca.
Deste modo, alguns alunos representaram os clientes, outros os “cozinheiros” e “empregados de mesa”.
Os pedidos, feitos com apelativos títulos culinários, não eram servidos com comida, mas sim com poemas poeticamente gastronómicos para aguçar o paladar poético dos nossos jovens leitores. Do Menu constatavam Entradas, Pratos Principais, Sobremesas e Bebidas. Se alguém pedisse uma água, poderia deleitar-se com um poema com o título “A água da vida”.
Depois de servidos, os alunos degustavam cada texto, através de uma leitura expressiva, o que tornou o momento bastante agradável para todos os participantes.
Esta atividade foi interessante e diferente do habitual, pois deu aos nosso clientes, jovens leitores, a oportunidade de descobrir poemas de forma divertida e inesperada, quase como se cada poema servido tivesse um sabor próprio.
Outro aspeto bastante positivo foi o envolvimento dos alunos, não só na leitura, como também na interpretação de cada poema.
A dinâmica desta atividade fez-nos sentir que a poesia pode estar em qualquer ocasião do dia-a-dia.
Um evento a repetir...quem sabe com outros elementos da comunidade educativa!
Podemos dizer, assim, que o “Restaurante das Letras” foi uma forma indireta de estudo, pois aproximou-nos da literatura e soube-nos muito bem.
Autora: Márcia Sá, 9.º A (adaptado)