Eleições para a Associação de Estudantes - 2026/2027

Declara-se aberto o procedimento eleitoral destinado à eleição da Mesa da Assembleia Geral, do Conselho Fiscal e da Direção da Associação de Estudantes da Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro.

O calendário eleitoral será o seguinte:

  • até 14 de outubro de 2026- apresentação das listas e respetivos subscritores, acompanhada pelo Plano de Ação a desenvolver. 
  • 14 de outubro - verificação e aprovação das listas pela Diretora e reunião com os proponentes para análise do Plano de Ação e definição de regras a respeitar na campanha eleitoral. 
  • 27 e 28 de outubro de 2024 - Campanha Eleitoral - NÃO SERÁ PERMITIDA A ENTRADA DE ELEMENTOS EXTERNOS AO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS. 
  • 29 de outubro - ato eleitoral.

A apresentação das listas faz-se através do formulário abaixo, que, devidamente preenchido e assinado,  deve ser entregue na secretaria, dentro do prazo estabelecido. 

As listas admitidas serão identificadas por uma letra do alfabeto, por ordem de entrada, e pela letra escolhida pela lista candidata.


O Plano de Ação deve ser enviado, em formato PDF, para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. até à data final da entrega das listas.

O Plano deve conter, devidamente asinalados, no mínimo

  • 4 medidas que promovam a inclusão e o apoio a alunos com dificuldades de aprendizagem 
  • 2 projetos na área da Cidadania.  

 A não apresentação do Plano de Ação ou a desconformidade com o exigido implicará a exclusão a não admissão da lista proponente. 

Os candidatos devem agir em conformidade com o estipulado nos Estatutos da Associação de Estudantes, publicitados junto a este aviso.

Publicação: 28 de setembro 2026

Dia Europeu do Desporto na Escola

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Decorreu hoje, 25 de setembro, a comemoração do “Dia Europeu de Desporto na Escola”, este ano numa parceria entre as disciplinas de Educação Física e Português e a Biblioteca Escolar.
As turmas dos quintos, sextos e sétimos anos e vários alunos enquadrados pelo Ensino Especial estiveram no nosso pavilhão desportivo, participando em várias atividades motoras, indicativas dos diversos desportos que constituem a nossa oferta, através do Clube de Desporto Escolar e dos professores responsáveis pelas equipas de Padel, Xadrez, Voleibol, Ténis de Mesa, Badminton e Jogos pré-desportivos.
Os sextos anos tiveram uma tarefa suplementar: preencher um postal, dirigido à Biblioteca Escolar, escrevendo sobre o que mais gostaram de fazer. Nos próximos dias, as professoras de Português dessas turmas recolherão esses postais e, nas suas salas de aula, realizarão uma atividade de escrita.
E assim se criou mais um momento de atividade motora para os nossos alunos, que serão bem recebidos se quiserem participar nas nossas equipas do Clube de Desporto Escolar. A nossa Escola tem uma longa tradição de oferta desportiva que mais uma vez se concretiza.

Uma palavra final de agradecimentos a diversas turmas que colaboraram na organização do evento: 8.ºC, 9.ºB, 9.ºF, 11.ºB e 12.ºA.

CANDIDATURA A BOLSA DE MÉRITO

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Agrupamento

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During the first week of September, between the 4th and the 9th, the 11th grade students of Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro had the amazing opportunity to visit some of London's most iconic attractions and places. They were accompanied by their teachers Ângela Costa, Isabel Moutinho, Júlia Lopes, and Marta Pinho.

On their first day, after leaving their luggage at the hotel, they learned how to take the underground and headed to the Madame Tussauds Museum. There, they were excited to see wax replicas of various people ranging from actors to musicians, the British Royal Family, Princess Diana and iconic movie characters and franchises. In the evening, they experienced an amazing musical theatre production of Mamma Mia! by the theatre company Delfont Mackintosh Theatres.

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Quando fui selecionada para a International Session Fusion do EYP Sérvia, sabia que iria encontrar debates exigentes e dias intensos de trabalho. O que não previa, e que nenhuma preparação teórica consegue antecipar, era a dimensão do impacto que esta experiência teria na minha forma de pensar, de comunicar e de ver o mundo.
Integrar esta sessão internacional significou mergulhar de cabeça numa grande diversidade cultural. Em poucos dias, criei amizades e ligações com jovens de mais de 30 países diferentes. Perceber que, apesar das origens e realidades tão distintas, partilhamos as mesmas preocupações e ambições para o futuro da Europa foi, sem dúvida, um dos momentos mais marcantes de todo o projeto.
A par do trabalho nas sessões, a própria Sérvia revelou-se uma surpresa fascinante. Conhecer a energia e o contraste de cidades tão marcantes como Niš e Novi Sad permitiu-me conhecer um lado genuíno da Europa, fora dos roteiros turísticos habituais, o que me proporcionou uma bagagem cultural que guardarei para sempre.

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No âmbito do programa Erasmus+, participámos numa semana de formação em Sevilha (Espanha), na ação “Learn to Teach Any Subject with Drama”, uma experiência enriquecedora que superou as expectativas.
Ao longo do curso, explorámos metodologias inovadoras que evidenciaram o potencial da dramatização como ferramenta pedagógica. Esta abordagem promove aprendizagens significativas, desenvolve competências sociais e emocionais e torna o ensino mais criativo, participativo e inclusivo. As dinâmicas foram inspiradoras e facilmente adaptáveis a diferentes contextos educativos.
Um dos momentos mais marcantes foi a interação com participantes de vários países. A partilha de experiências e perspetivas culturais enriqueceu a formação e reforçou o espírito do Erasmus+: aprender em conjunto, valorizar a diversidade e construir pontes entre escolas e culturas.
 formação decorreu em Sevilha, cidade vibrante e rica em património, história e arte. O seu ambiente único proporcionou o cenário ideal para uma semana de aprendizagem, descoberta e crescimento pessoal e profissional.
Regressamos com novas ideias, ferramentas e vontade para partilhar esta experiência e integrar práticas motivadoras que promovam aprendizagens mais significativas na nossa comunidade educativa.

Joana Ornelas & Ana Xará

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Entre os dias 20 e 25 de julho, em Split, Croácia, decorreu o curso Erasmus+ "We All Are Special – Inclusion and Support for Students with Special Needs In and Out of the Classroom", uma experiência formativa enriquecedora dedicada à promoção da educação inclusiva e ao apoio a alunos com necessidades específicas.
Ao longo da semana, as docentes Cristina Lima e Márcia Azevedo, tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos sobre estratégias pedagógicas inclusivas, conhecer metodologias, partilhar boas práticas e refletir sobre formas de criar ambientes de aprendizagem mais equitativos, acolhedores e adaptados à diversidade dos alunos. 

Transportes

Manuais Adotados 26/27

Procedimento concursal

Internet Segura

Calendário Escolar | 2026_2027

 
 
 
 

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