Equipa da Escola Secundária Ferreira de Castro conquista 3.º lugar na final da Game Jam: Fab Games

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A equipa Log Bait, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, alcançou o 3.º lugar na final da Game Jam: Fab Games, que decorreu nos dias 27 e 28 de fevereiro no Agrupamento de Escolas Ginestal Machado, em Santarém.

Organizado pela Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI) e pela Sociedade Portuguesa de Ciências dos Videojogos (SPCV), o evento reuniu 14 equipas finalistas de várias escolas portuguesas, desafiando jovens talentos a criar jogos digitais inovadores num ambiente de grande competitividade.

A equipa Log Bait é composta por Juan Agudelo, Leonardo Silva e Vasco Oliveira, alunos do 11.º ano do Curso Profissional Técnico de Programador de Informática do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. A equipa foi acompanhada pelos professores Edgar Borges e Irene Baptista, que apoiaram os alunos ao longo de todo o processo.

Na fase inicial da competição, realizada online entre 17 e 24 de janeiro, a Log Bait já tinha demonstrado potencial ao alcançar o 4.º lugar entre 41 equipas participantes. Na final, os jovens superaram as expectativas, subindo uma posição e garantindo o 3.º lugar no pódio.

“Estamos muito orgulhosos do desempenho dos nossos alunos. Este 3.º lugar é o reflexo do seu talento, dedicação e capacidade de trabalhar em equipa sob pressão”, afirmou Edgar Borges, um dos professores que acompanhou a Log Bait. “Esta conquista demonstra a qualidade do ensino no nosso agrupamento e o potencial dos nossos jovens na área da programação e dos videojogos”, acrescentou Irene Baptista, co-responsável pela orientação da equipa.

A Game Jam: Fab Games é uma iniciativa que promove a aprendizagem de programação e a criatividade entre os jovens, desafiando-os a desenvolver jogos num curto espaço de tempo. Além da competição, o evento oferece oportunidades para os participantes desenvolverem competências técnicas, criarem protótipos e estabelecerem contactos com a indústria dos videojogos, um sector que cresce cerca de 10% ao ano em Portugal. Para Juan, Leonardo e Vasco, este resultado pode abrir portas para futuras oportunidades no mercado de desenvolvimento de jogos.

O evento foi amplamente elogiado pela organização e pelo impacto na educação tecnológica em Portugal.

 

Autor: Encarregado de Educação de um dos alunos participantes

Exames Nacionais | Prazo de inscrição para a 1.ª fase 6 a 19 de março

As inscrições para as provas e exames do ensino secundário, seja qual for o fim a que se destinem (aprovação em disciplina, prova de ingresso, melhoria da classificação final da disciplina e, ainda, para prosseguimento de estudos para os alunos do ensino recorrente), realizam-se no prazo para a 1.ª fase 6 a 19 de março.

Os alunos para realizarem o processo de inscrição têm que aceder  à Plataforma de Inscrição Eletrónica  - PIEPE  no endereço: https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login

https://jnepiepe.dge.mec.pt/ajudas/ ( Vídeo de ajuda na utilização da Plataforma PIEPE)

Links Importantes:

Plataformas JNE | Direção-Geral da Educação

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Legislação Importante a Consultar para Exames:

- Despacho Normativo n.º 2-A/2025 [AQUI]

- NORMA 1/JNE/2025 [AQUI]

- Inscrições para Ensino Geral  2025 [AQUI]

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- Guia Geral de Exames 2025 [AQUI]


 

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No décimo mês deste ano, 2022, os alunos Carolina Oliveira, Daniel Oliveira, Inês Silva, Joana Barbosa, Margarida Santos e Vasco Ferreira, dirigiram-se a Aveiro, acompanhados pelas professoras Ana Paula Azinheira e Júlia Lopes, prontos a embarcar em mais uma edição do European Youth Parliament. A viagem começou muito cedo, sublinhada pelo entusiasmo que se fazia sentir entre os jovens bem como pelas ideias convictas que queriam ver passar nos projetos de recomendação. O clima de euforia e alegria permaneceu intacto durante todo o percurso de ida, mas a verdadeira excitação surgiu aquando da chegada à Pousada da Juventude de Aveiro onde, os nossos jovens, foram recebidos de forma impecável por toda a organização. Findo o período de introdução, os alunos selecionados, deslocaram-se até à Escola José Estêvão que albergou todos os delegados durante os 3 dias de sessão. Foi assim, neste espaço acolhedor, que os jovens oliveirenses, conheceram todas as escolas participantes bem como os respetivos chairpersons que os acompanhariam nos trabalhosos dias seguintes. Para concluir o primeiro dia do projeto, os nossos alunos puderam participar no EuroVillage. Os jovens parlamentares levaram até Aveiro as comidas típicas oliveirenses e partilharam-nas com os colegas, desfrutando de um momento sociocultural marcado pela diversidade e pela aprendizagem da língua Inglesa. Já no dia seguinte, foi feita a inauguração oficial dos trabalhos em comissões, onde os jovens puderam questionar e explorar as suas temáticas, demonstrando conhecimento e eloquência, engrandecendo, então, a sua prestação no European Youth Parliament. Após um dia intenso de trabalho, provido de esclarecimentos, debates, aprendizagens e luta, os nossos delegados viram o seu esforço recompensado na tão ansiada Assembleia Geral na qual, durante longas horas, participaram ativamente no Debate de Recomendação. Terminado este período, e para finalizar mais um ano notável para o Projeto, a Assembleia Geral foi formalmente encerrada com os discursos marcantes dos elementos triviais da organização. As palavras são parcas para expressar a vertigem de emoções, mas os sentimentos que predominaram no decorrer desta sessão foram de satisfação e dever cumprido! Para concluir, os delegados, na qualidade de alunos, reafirmaram energicamente, que são projetos como o European Youth Parliament, promotores de preocupação cívica e assunção da responsabilidade de cidadania, os responsáveis por fomentar a participação ativa dos jovens nas temáticas mais alarmantes da sociedade, preparando-nos para mudar o futuro.
texto da autoria de Joana Barbosa e Vasco Ferreira, 11.º A

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