AFIXAÇÃO DOS RESULTADOS DA 2.ª FASE dos Exames Nacionais do Ensino Secundário

AFIXAÇÃO DOS RESULTADOS DA 2.ª FASE dos Exames Nacionais do Ensino Secundário - 5 de agosto.

PEDIDOS DE CONSULTA DE PROVA – 2.ª FASE 5 e 6 de agosto

FASES DO PROCESSO DE REAPRECIAÇÃO
No processo de reapreciação há a considerar duas fases distintas:

a) A consulta das provas, que se destina a permitir que o aluno possa conhecer a classificação que foi atribuída a cada questão da prova;

b) A reapreciação propriamente dita, que tem início quando o aluno, após a consulta da prova, entende prosseguir o processo de reapreciação e, por esse motivo, apresenta o requerimento de reapreciação e a alegação.


Os Modelos JNE números 09, 10, 12, 12-A, 14 e 14-A são para utilização por parte dos alunos/encarregados de educação interessados e encontram-se disponíveis, em formato digital, para preenchimento em computador, no sítio do JNE [AQUI].

 


Informação - mês de agosto

 

A Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro encontrar-se-á encerrada de  18 a 22 de agosto de 2025

 De 4 a 14 de agosto e de 25 a 29 de agosto, ter em atenção o seguinte:

  •  Serviços de Administração Escolar

ATENDIMENTO PRESENCIAL

Segunda-feira, terça-feira, quinta-feira e sexta-feira: 9:00 - 16:00

Quarta-feira: 9:00 - 14:00

 

  • Entrega dos KITS Escola DIGITAL

12 a 14 de agosto  e 25 a 29 de agosto

8:30-11:30

13:00- 17:00

 

  • Direção do Agrupamento

Marcação de atendimento presencial via email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

  • Serviço de Psicologia e Orientação

Marcação de atendimento presencial via email Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

  • Centro Qualifica

Marcação de atendimento presencial  via email  Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

 

  •  Durante o mês de agosto, os estabelecimentos do 1.º ciclo e do Pré-Escolar encontram-se encerrados. Caso seja necessário, devem dirigir-se à Escola-sede. 

 Qualquer dúvida, contacte 256666070 ou Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.


 

astronomia
Na rubrica "O Espaço vai à Escola" promovida pelo ESERO Portugal e em representação do NUCLIO, o cientista Álvaro Folhas visitou o nosso Agrupamento.
Convidado por professores da secção especializada de Ciências Físico-Químicas, este cientista realizou, no passado dia 27, três palestras, uma para cada ciclo de ensino, reforçando a importância da Astronomia e das Ciências do Espaço no nosso quotidiano e no conhecimento científico e tecnológico. Passaram pela Sala Polivalente, centenas de alunos, num dia intenso.
As turmas do 5oC e do 5oD tiveram oportunidade de ficar a conhecer um pouco da história da astronomia, realizar uma viagem virtual pelo Sistema Solar, ficar com uma noção das distâncias entre os planetas e verificar através de um espectroscópio, feito de materiais caseiros, que a luz solar se decompõem em diferentes cores. No final ainda houve tempo para o lançamento de um pequeno foguetão.
Na segunda palestra, destinada às turmas do 7o ano, voltou-se a falar da história da Astronomia, nos diferentes tipos de telescópios que existem e das suas principais características. Explorou-se igualmente, através de uma simulação online, o céu que iriamos ter na noite desse dia. Os alunos aproveitaram para ficar a saber mais sobre estrelas e constelações.
Na última palestra estiveram presentes todas as turmas do 11o ano do curso Ciências e Tecnologias. Os alunos destas turmas ficaram a saber que é possível, a partir de casa, controlar remotamente um telescópio ultrassofisticado colocado no cimo de um vulcão inativo, situado no Havai, e recolher imagens de corpos celestes que estão para além da nossa galáxia. O investigador partilhou e comentou com os presentes algumas imagens por si obtidas de nebulosas e de supernovas. Apresentou e descreveu ainda dois telescópios que usa regularmente.
Em todas as palestras, os alunos revelaram interesse e estabeleceram uma boa comunicação com o orador.

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