O Agrupamento foi convidado pelo Ministério da Educação italiano (Unita’ di Missione com Stefania Altieri, Laura Virli e Pasqua Rubino)  e pela Direção do Liceo Fanti di Capria ( Alda Barbi e Maura Bergonzoni) para participar no JUBILEU da EDUCAÇÃO MUNDIAL que decorreu em Roma, entre 26 e 30 de outubro, com uma delegação constituída por dois alunos - Vasco Oliveira, 12.º Programador de Informática e Joana Brito,12.º F – Línguas e Humanidades - e um docente Edgar Borges.

O aluno Vasco Oliveira foi um dos alunos convidados a saudar as delegações representantes dos cinco continentes, na abertura oficial do evento.

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Durante 4 dias, Joana, Vasco e Edgar circularam e conviveram entre milhares de alunos e professores de todas as regiões de Itália  e dos cinco continentes, vivenciando uma experiência única em Roma e na Cidade do Vaticano, participando em diferentes oficinas temáticas de aprendizagem e de partilha para o desenvolvimento de respostas específicas e criativas aos atuais desafios na Educação. Todo o trabalho resultou na redação de uma carta coletiva ao Santo Padre Papa Leão XIV, na construção de um glossário de esperança e na produção de uma performance artística original.  

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Testemunhos dos alunos:

Vasco Oliveira

A participação no Jubileu da Educação, em Roma, foi uma experiência inesquecível, e enriquecedora. Tive a oportunidade de conhecer pessoas de vários países e regiões com culturas e costumes diferentes, tive também a oportunidade de conhecer alguns monumentos e marcos históricos da cidade, como o coliseu, o panteão e outros. Ao longo dos dias que lá passei ouvi palestras de pessoas como a Sister Zeph (Vencedora do Prémio Global de Professores) e Linton Johnson (Ex jogador da NBA e atual jogador nos Step Back Caiazzo), participei em tividades e workshops que me permitiram debater com colegas acerca de temas atuais, e que serão importantes para o futuro. Foi uma experiência enriquecedora que contribuiu para as minhas capacidades académicas e pessoais.

Joana Brito

  Entre os dias 26 e 30 de outubro de 2025, tive a oportunidade única de participar, juntamente com um colega do curso profissional e um professor acompanhante, no Jubileu da Educação, que decorreu em Roma. Esta viagem representou muito mais do que uma simples deslocação para outro país, foi sobretudo uma experiência académica, cultural e pessoal verdadeiramente enriquecedora. Esta experiência permitiu-me, como aluna do 12º ano do curso científico-humanístico de Línguas e Humanidades, aprender, partilhar ideias e explorar a cidade de Roma do ponto de vista histórico e cultural.

Antes de partir para esta aventura, as minhas expectativas eram bastante elevadas. Esperava poder conhecer uma nova realidade educativa, aprender com alunos de diferentes países e compreender melhor o papel da educação na construção de uma sociedade mais justa e consciente, o que de facto acabou por se realizar. Além disso, estava bastante entusiasmada por visitar uma cidade com tanta história e património, que tinha antes estudado nas aulas de História.

 Durante os cinco dias, participei nas diversas atividades propostas pelo programa. Os dias de segunda a quarta-feira foram dedicados a sessões colaborativas e workshops no Pontifício Instituto Patrístico Augustinianum, onde trabalhámos em pequenos grupos compostos por estudantes de várias nacionalidades. Discutimos temas relacionados com a juventude, a cidadania global, a inovação pedagógica e o papel da educação na construção do futuro e no desenvolvimento pessoal. Estes momentos foram muito importantes para desenvolver o diálogo intercultural, o pensamento crítico e o trabalho em equipa. Além disso, estes debates permitiram-me conhecer novas perspetivas e perceber que, apesar das diferentes origens, todos partilhamos preocupações, experiências e perspetivas semelhantes. 

Toda esta experiência do Jubileu da Educação incluiu também momentos marcantes fora destas sessões de trabalho. No dia 27 assistimos à apresentação da iniciativa “La scuola è vita” no Auditório della Conciliazione; no dia 29, assistimos ao Evento Especial Next Gen na Piazza Pia e, no último dia, participámos na cerimónia de encerramento na Aula Paolo VI – Sala Nervi, no Vaticano, onde vimos o papa Leão XIV. As refeições no jardim do Instituto foram igualmente especiais, foram principalmente momentos de convívio e partilha entre alunos e professores de diferentes países.

Para além das atividades académicas, a viagem permitiu-me conhecer alguns dos locais mais emblemáticos de Roma, o que tornou esta experiência ainda mais inesquecível. Tivemos a oportunidade de visitar o Panteão, onde assistimos a um espetáculo de luzes, a Basílica de São Pedro, o Coliseu, a Fonte de Trevi, entre outros. Cada uma destas visitas foi uma verdadeira aula de história e arte ao ar livre e permitiu-me perceber a grandiosidade da arquitetura romana, a beleza das obras renascentistas e o simbolismo espiritual destes espaços.

Esta experiência proporcionou-me aprendizagens que vão muito além do plano curricular. A nível académico, aprendi a trabalhar em equipa com colegas de diferentes culturas e com diferentes pontos de vista, a comunicar em inglês e a integrar diferentes perspetivas culturais num projeto comum (escrever uma carta ao papa). A nível pessoal, esta viagem permitiu-me crescer no que diz respeito à autonomia, responsabilidade e confiança. Gerir o tempo, participar num evento internacional e comunicar com pessoas de diferentes contextos sociais e culturais foram desafios que me tornaram mais confiante e aberta ao mundo. Por fim, percebi que a educação é um espaço de transformação e esperança, e é capaz de unir pessoas, ideias e culturas em torno de objetivos comuns.

Regresso de Roma com um sentimento de gratidão e inspirada pela experiência única que vivi. O Jubileu da Educação foi, sem dúvida, uma oportunidade inesquecível de crescimento e aprendizagem, que levarei comigo para o futuro. Volto ainda com novas amizades e uma visão mais global e esperançosa acerca da educação. Esta viagem reforçou a ideia de que “a escola é vida”. A escola é um espaço onde se constroem saberes, relações e projetos que ultrapassam fronteiras. Sinto-me grata por ter vivido esta oportunidade única, que certamente marcará o meu percurso escolar e pessoal.

Todos os professores, dos diferentes continentes, participaram em diferentes wokshops sobre inovação na educação. Criou-se um grupo de trabalho internacional que já está em ação em trabalho colaborativo/cooperativo em projetos a serem executados em diferentes escolas internacionais dos cinco continentes representados.