Devolução KIT Escola Digital | Atualizada

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Os alunos do 4.º, 9.º  e 12.º ano e alunos de qualquer ano transferidos de Agrupamento, devem devolver o Kit do Programa Escola Digital do Agrupamento.

 Assim solicita-se a devolução dos bens cedidos a título de empréstimo, de acordo com o seguinte cronograma mediante marcação de dia e hora através do preenchimento do respetivo formulário:

  •   4.º ano  e/ou  transferências de Agrupamento de alunos do 1.º ao 3.º ano, são nos dias  12 e 15 de julho  por agendamento no formulário: https://forms.gle/Uuf4dkGPeYaoHdYN6
  •   9.º ano  e/ou  transferências de Agrupamento de alunos do 5.º ao 8.º ano são nos dias  27 e 28 de junho  por agendamento no formulário: https://forms.gle/te2c4zXwhbzzKT8V9
  • 12.º ano   e/ou  transferências de Agrupamento de alunos do 10.º ao 11.º ano são nos dias  22 e 24 de julho  por agendamento no formulário: https://forms.gle/owdmoSFFgbRp89128

Mais se informa que todos os componentes do Kit têm de ser entregues em bom estado e limpos de sujidade. O auto de entrega deve acompanhar a entrega para agilizar os procedimentos. 

Do kit fazem parte (salvo se no auto de entrega constar outra informação):

  • mochila em bom estado de conservação (caso esteja danificada, devem providenciar outra nova ou em bom estado para entrega);
  • computador com caixa  e respetivo carregador:
  • hotspot e respetivo carregador (4.º e 12.º). No 9.º ano o hotspot é integrado;
  • cartão SIM com o código PIN e PUK. 

Na falta de algum acessório, têm de adquirir um compatível e entregar.

Caso a entrega não esteja em conformidade com o solicitado, a Escola é obrigada a fazer o registo do incumprimento na plataforma do Ministério da Educação/ Escola Digital e o aluno ficará impedido de receber novo KIT no início do ano letivo. 

Solicitamos a compreensão de todos para o cumprimento destas orientação (que não são da responsabilidade da Escola, mas do Ministério da Educação) porque os Kits devolvidos terão de estar em condições para serem emprestados a outros alunos. 

Qualquer dificuldade, contactar Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. com o assunto DEVOLUÇÃO DE KIT DIGITAL

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Malta, uma joia do Mediterrâneo, é um destino fascinante que combina história rica, paisagens deslumbrantes e uma cultura vibrante. Entre 25 de maio e 1 de junho, tivemos, Martinho Pereira, Diva Gomes, Sónia Andrea e Sandra Lopes, o privilégio de visitar esta ilha encantadora para participar no curso de formação "Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT". Este curso proporcionou uma oportunidade única de desenvolver competências e explorar as aplicações da Inteligência Artificial (IA) na educação, enquanto desfrutávamos das belezas de Malta.
O curso "Artificial Intelligence for Education" focou-se em várias áreas essenciais para a integração eficaz da IA na educação. Primeiramente, foi abordada a compreensão dos benefícios e das considerações éticas do uso de IA na sala de aula. A discussão sobre ética é crucial, pois a IA deve ser utilizada de maneira responsável, garantindo a privacidade e a equidade no acesso à educação. Outro aspeto significativo do curso foi a familiarização com diversas ferramentas e aplicativos de IA disponíveis para a educação. Ferramentas como o Chat GPT podem revolucionar a forma como os professores interagem com os alunos, proporcionando feedback personalizado e ajudando na avaliação de aprendizagens. A utilização de IA na aprendizagens de línguas baseada em missões foi um destaque, mostrando como a tecnologia pode tornar a aprendizagem mais envolvente e eficaz. Um dos objetivos principais foi capacitar os educadores para integrar ferramentas de IA em aulas e atividades, melhorando o envolvimento dos alunos e os resultados de aprendizagem. A elaboração de um contrato de estudante para o conteúdo gerado por IA também foi abordada, assegurando que os alunos compreendem as responsabilidades e os limites no uso desta tecnologia. Além disso, o curso aumentou a autoconfiança dos participantes no uso da IA para apoiar as aprendizagens e o crescimento dos alunos. Aprender as melhores práticas para implementar a IA na sala de aula  é fundamental para que os professores possam utilizar estas ferramentas de forma eficaz e segura.

Durante a estadia, as principais atrações de Malta proporcionaram uma experiência inesquecível. Valletta, a capital, é um museu a céu aberto, repleto de arquitetura barroca, fortes impressionantes e a magnífica Co-Catedral de São João. As suas ruas estreitas e coloridas contam histórias de cavaleiros e batalhas antigas, proporcionando uma imersão na história. Mdina, a cidade silenciosa, oferece um contraste tranquilo com as suas ruas medievais e vistas panorâmicas deslumbrantes. Para os amantes de sol e mar, a Lagoa Azul em Comino é imperdível, com águas cristalinas que convidam a mergulhos e passeios de barco.
Em suma, a combinação do curso intensivo sobre IA na educação e a exploração das maravilhas de Malta fez desta experiência algo verdadeiramente enriquecedor e inesquecível. Malta, com a sua beleza e história, proporcionou o cenário perfeito para este desenvolvimento profissional, destacando-se como um destino que inspira tanto pelo seu passado quanto pelas possibilidades futuras. 


(Texto elaborado pelo chatgpt.com (atualizado para português europeu) a partir da seguinte instrução:
“Entre 25 de maio e 1 de junho estive em Malta a frequentar um curso de formação sobre AI designado "Artificial Intelligence for Education: Exploring the Frontiers of ICT", cujos objetivos eram os seguintes:
Compreender os benefícios e as considerações éticas do uso de IA na sala de aula; Familiarizar-se com diversas ferramentas e aplicativos de IA disponíveis para educação; Adquirir habilidades usando Chat GPT, avaliação de IA e aprendizagens de idiomas baseado em missões e receber feedback personalizado; Obter a capacidade de integrar ferramentas de IA em aulas e atividades para melhorar o envolvimento dos alunos e os resultados de aprendizagem; Aprender as melhores práticas para implementar IA na sala de aula, incluindo a elaboração de um contrato de estudante para conteúdo gerado por IA; Aumentar a autoconfiança no uso da IA para apoiar as aprendizagens e o crescimento dos alunos. Por favor, escreve um texto de 400 palavras em Português de Portugal onde apresentes as principais atrações de Malta e as principais razões para frequentar este curso)

 

 

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