Resultados do Desfile de Halloween da Escola

Hallowe’ en Parade

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Feirinha do Outono da EB/JI Lações foi um verdadeiro sucesso!

feiraoutono

No dia 22 de outubro, a EB/JI de Lações encheu-se de cores, aromas e alegria com a realização da Feirinha de Outono. O evento contou com a presença da direção do agrupamento, de muitos pais, alunos, familiares e comunidade educativa que se juntaram para celebrar esta época do ano de forma especial.
As bancas estavam repletas de produtos típicos do outono, desde frutos secos, legumes, fruta da época, compotas caseiras, bolos, biscoitos, a trabalhos manuais feitos pelos alunos. A boa disposição foi constante e o espírito de comunidade esteve bem presente ao longo de todo o dia.
Graças ao empenho de toda a comunidade educativa, à colaboração dos pais, associação de pais e à dedicação dos professores e assistentes, a feirinha foi um verdadeiro sucesso. Estes momentos são a prova de que, quando todos colaboram, a escola torna-se um espaço ainda mais vivo, participativo e acolhedor.
A escola agradece a presença e o apoio de todos e já promete novas iniciativas para continuar a fortalecer os laços entre a escola e as famílias.



Projetos eTwinning distinguidos com Selo Nacional de Qualidade

projetos com selo de qualidade nacional Carla Terra

 

Ao longo do ano letivo 2024/2025, professores do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, da Educação Pré-Escolar ao Ensino Secundário, estiveram envolvidos em Projetos eTwinning com escolas parceiras de diferentes países da Europa.
Estes projetos eTwinning, que visam promover a colaboração e inovação educativa europeia, foram distinguidos com o Selo de Qualidade Nacional. 

Na Educação Pré-Escolar - “Spring Through Children’s Eyes” (A Primavera aos olhos das crianças) - Educadoras Joana Ornelas e Susana Pinto.

No 1.º ciclo - “Together we celebrate: a collaborative adventure across Europe” (Juntos celebramos: uma aventura colaborativa pela Europa) - Educadora Sónia Frias, Professores Armindo Oliveira, Márcia Tavares, Anabela Pires, Anabela Almeida, Cláudia Lopes e Sílvia Mugeiro da EB de Outeiro.

“Old, but gold games” (Jogos antigos, mas de ouro) - Joana Pereira da EB de Lações.
Inglês - 1.º ciclo - “Spring/Easter Pictionary” (Dicionário de imagens da Primavera/Páscoa) - Professora Sandra Andrade.

No 2.º ciclo - “ICT: Imagine Coming Together” e “TransMission” - Liliana Amaral.

No Ensino Secundário - “Addition isn’t fiction” (Adição não é ficção) - Alexandra Esteves, Isabel Moutinho e Mário Matos.

Os projetos implementados na Educação Pré-Escolar e 1.º ciclo tiveram o apoio dos mentores eTwinning do Agrupamento, Mário Matos e Carla Terra, que se orgulham do trabalho desenvolvido por todos os professores envolvidos. Além deste apoio, os mentores já realizaram um workshop sobre o eTwinning com vista a motivar outros professores para desenvolverem projetos eTwinning. Realça-se a importância destes projetos no desenvolvimento de competências-chave essenciais para os alunos do século XXI, em linha com o Quadro Europeu de Competências.

Mais detalhes sobre estes projetos premiados podem ser consultados [AQUI]

ErasmusDays 2025

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Os alunos das turmas 10ºTG/TQ, 11ºT, 12ºTG, e 11.º D rumaram a uma viagem ímpar, de grandes aprendizagens, algumas aventuras e imensas descobertas.
Chegados a Portalegre, no final da manhã do dia 13, fomos recebidos com alguma chuva, que parecia querer perturbar o agendado picnic. Após uma reconfortante refeição, iniciou-se um percurso pedonal, que incluiu uma breve visita ao Castelo de Portalegre, passagem pela Sé Catedral, culminando numa ilustre e entusiasta visita guiada ao Museu da Tapeçaria de Portalegre – Guy Fino. Esta visita surpreendeu positivamente alunos e professoras, tendo sido dada a oportunidade para apreciarem a fiel reprodução no afirmado e prestigiado ponto de Portalegre (admirado e reconhecido mundialmente como um dos pontos em linha mais bem conseguido) de inúmeras obras de arte de pintores de renome como: João Tavares, Júlio Pomar, Almada Negreiros, Maria Helena Vieira da Silva, Costa Pinheiro, Jorge Martins, entre outros. Percebemos que estas obras apenas são reproduzidas em tapeçaria de Portalegre com a autorização dos respetivos autores e num número reduzido de exemplares (entre 1 a 4). Uma obra destas pode levar entre 6 meses a 3 anos a ser reproduzida, sendo que um trabalho diário das tecedeiras poderá chegar aos 3 a 4 centímetros por tela. 
No final da tarde, rumámos a Elvas onde ficámos alojados, conseguindo vislumbrar alguma da arquitetura imponente da cidade, como a muralha e as fortificações que tão bem a defenderam de invasões no passado.


Na manhã do dia 14 de março, chegados a Campo Maior, dirigimo-nos ao Posto de Turismo da Fonte Nova, onde nos esperava, de braços abertos, um grupo de docentes e de alunos do Curso Profissional de Turismo, do Agrupamento de Escolas de Campo Maior.  Com muita simpatia e disponibilidade  guiaram-nos pelos pontos turísticos de maior relevo da cidade, em particular pelo Centro de Campo Maior, incluindo a Fortificação Abaluartada, Mosteiro da Imaculada Conceição / Monjas Concepcionistas Franciscanas de Santa Beatriz da Silva e Capela dos Ossos. Foi notório o orgulho e entusiasmo com que os alunos do Curso Profissional de turismo reportaram factos históricos e acontecimentos e descreveram personagens de relevância para Campo Maior, contagiando alunos e professoras que experienciavam o roteiro por eles traçado. Estes alunos conseguiram deixar curiosidade e a certeza de que o tempo passado neste roteiro foi manifestamente insuficiente para verdadeiramente entender a forma de ser e de estar dos habitantes desta vila, que tanto regozijo têm nas suas origens e nos seus antepassados.
No final da manhã, esperava-nos uma compensadora, revigorante e aromática visita ao CCCafé - Centro de Ciência do Café, único na Europa. Aqui, assistimos a uma palestra acerca das origens da empresa Delta Cafés e do Grupo Nabeiro, bem como a sua missão e valores. Percebemos que o Senhor Comendador Rui Nabeiro, iniciou o império Grupo Nabeiro de forma muito humilde, mas rapidamente percebeu a potencialidade da torra do café e das trocas comerciais deste produto com o vizinho mercado espanhol. Exemplo de coragem, determinação, trabalho, dedicação, perseverança, resiliência, mas também de homem justo, solidário, focado na valorização das competências humanas e sempre pronto a inovar, a arriscar, a empreender quer na sua empresa, quer na sua terra - Campo Maior (não só como empresário mas também como  presidente da Câmara). O Senhor Rui Nabeiro provou que é possível dinamizar uma região do interior do país, criando postos de trabalho e promovendo o seu desenvolvimento, com foco, trabalho, resiliência e orgulho nas suas origens. Depois, fomos conduzidos por uma competente guia que nos levou por uma viagem inesquecível pelo mundo do café. Desde as rotas marítimas, às plantações de café (com exemplares de pés de café in loco), à torrefação e ao produto pronto a ser saboreado. Entre imagens, vídeos, experiências interativas, histórias alucinantes e perfumes inebriantes, a visita ao CCCafé revelou-se repleta de aprendizagens, de consolidação de saberes e de construção de conhecimento. 
De seguida, dirigimo-nos à Escola Secundária de Campo Maior, para uma refeição servida com muita simpatia, onde os nossos alunos puderam privar com os da referenciada escola, num convívio salutar de troca de vivências e experiências, musicados pelos sotaques do Alto Alentejo e do Norte do país.
A tarde de 14 de março irá ficar na memória visual e sensorial de todos os participantes nesta visita como uma experiência profícua, inesperada, cativante e encantadora; cheia de cor, texturas e cheiros que só o Centro Interpretativo das Festas do Povo incluído na Casa das Flores de Campo Maior nos consegue oferecer. Aqui sentimos o orgulho do povo de Campo Maior na preparação das festas, testemunhamos o trabalho minucioso e irrepreensível das mãos das mulheres na confeção das flores e o trabalho braçal árduo e robusto dos homens na montagem das estruturas para os  enfeites. Pudemos usufruir de um workshop de elaboração de flores, sob orientação de duas habitantes de Campo Maior, usando papel colorido e já recortado em diversos formatos de acordo com a flor a fazer . Ainda foi possível fazer uma incursão pelo modus operandi de várias profissões existentes no século XIX e XX em Campo Maior, bem como pelas divisões de casas e casarios destas épocas, fielmente retratados no Museu Aberto, reportando-nos para o quotidiano daquelas gentes. Por fim, fomos novamente acolhidos no Posto de Turismo, onde nos foram apresentados alguns objetos típicos da região e fomos, ainda, presenteados com uma encadernação sobre o património campomaiorense. 
Foi tempo de nos despedirmos de quem tão bem nos acolheu (alunos e professores da Escola Secundária de Campo Maior), com a certeza de que os momentos partilhados ficarão guardados num lugar especial das nossas mais sublimes recordações, com o sentimento de que valeu muito a pena a troca de culturas, garantindo aprendizagens únicas e especiais que, sem esta viagem, os nossos alunos nunca conseguiriam construir. 
Sabemos que a maioria dos alunos vai preservar carinhosamente as memórias construídas nesta viagem. Não irão esquecer quem tão bem os soube receber e conduzir em Campo Maior. Agradecem ainda à Escola Secundária Ferreira de Castro, pela oportunidade de realizar uma visita que muito os enriquece quer pelos conhecimentos e aprendizagens realizados e consolidados quer pelas interações culturais  experienciadas.
“Se todos quiséssemos, o mundo era extraordinário!” Rui Nabeiro (1931-2023)
As professoras responsáveis: 
Ana Paula Azinheira, Augusta Gonçalves, Cláudia Pedrosa, Elsa Martins, Helena Silva e Susana Goreti Gomes.

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