CORTA MATO NACIONAL - 2026

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No passado dia 28 de fevereiro, realizou-se o Corta-Mato Nacional Escolar, que este ano teve lugar em Albufeira, na região do Algarve. A prova reuniu centenas de alunos-atletas de todo o país, num ambiente marcado pelo espírito desportivo, superação e convívio entre escolas.
O nosso Agrupamento esteve representado por quatro alunas que alcançaram esta importante etapa após excelentes prestações nas fases anteriores da competição. Participaram na prova:
Luísa Assunção, do 10.º C
Joana Tavares, do 12.º C
Soraia Mota, do 12.º C
Soraia Barbosa, do 12.º B
As alunas demonstraram grande empenho, determinação e espírito de equipa, dignificando o nome do nosso Agrupamento numa das mais importantes competições do desporto escolar, a nível nacional, tendo ficado em 9º lugar entre as 23 delegações.
A participação no Corta-Mato Nacional representa não só um reconhecimento do trabalho e dedicação das nossas alunas, mas também o resultado do acompanhamento e incentivo contínuo na prática da atividade física e do desporto escolar.
O Agrupamento felicita as quatro atletas pelo excelente desempenho e exemplo de perseverança, enaltecendo o seu compromisso, fair play e orgulho em representar a nossa comunidade escolar.
Parabéns a todas!

Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

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No dia 21 de novembro, os alunos dos 10º, 11º e 12º anos do ensino profissional tiveram a oportunidade de participar num encontro online com Tomás Bacchus, um jovem britânico a estudar nos Estados Unidos. A iniciativa, promovida pelos professores Isabel Moutinho (grupo 330) e Edgar Borges (grupo 550), em colaboração com os docentes de Informática, visou proporcionar aos alunos ferramentas para aperfeiçoar as suas habilidades de comunicação oral.


Tomás, formado em Direito pela Queen's University Belfast, Irlanda do Norte, e atualmente a frequentar um curso de comunicação na Nebraska Wesleyan University, partilhou com os alunos orientações valiosas sobre como preparar e realizar apresentações orais eficazes e discursos públicos. Além disso, o jovem britânico abordou o tema de como concorrer a programas de estudos internacionais, partilhando a sua própria experiência.


A interação entre os alunos e o Tomás ocorreu inteiramente em inglês, permitindo que os alunos pudessem praticar a compreensão auditiva e a expressão oral em língua Inglesa. Após a apresentação, os alunos tiveram a oportunidade de fazer perguntas ao convidado.

 

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Esta iniciativa foi mais uma oportunidade para os nossos alunos ampliarem os seus horizontes e desenvolverem competências essenciais para o futuro. A interação com um falante nativo e a exposição a diferentes culturas contribuem significativamente para a formação integral dos nossos alunos.
A escola tem demonstrado um forte compromisso em promover a internacionalização e o desenvolvimento de competências linguísticas nos seus alunos. Através de iniciativas como esta, procura-se preparar os jovens para um mundo cada vez mais globalizado e competitivo.

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