Feliz Páscoa | 2025

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Um dia intercultural - visita de estudo interdisciplinar do 8.º ano

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No dia 1 abril realizou-se a visita de estudo do 8°ano a Bragança. Na parte da manhã, a visita foi feita no Centro Ciência Viva, onde se realizaram atividades de realidade virtual imersiva e interatividade digital. As atividades abrangeram as áreas da Física, da Biologia, da Ecologia e da Informática. Também se visitou a Casa da Seda, substância obtida a partir do casulo de uma lagarta, um recurso natural usado no passado como matéria-prima para a confeção de vestuário. Os estudantes conheceram como se trabalha o casulo para obter o fio, o ciclo de vida da espécie e a tecnologia de fiação.


Durante a tarde foi visitado o Museu do Traje, com exposição das indumentárias de cada região e época. De seguida, a visita ao Domus Municipalis, o edificio onde se realizavam as reuniões para a gestão do território, o equivalente à atual Câmara Municipal.

A Visita terminou com a visita ao Museu Militar com o espólio do material usado ao longo dos séculos. Neste museu os estudantes foram confrontados com a realidade atual, em que a história repete-se com a recrusdecência no mundo dos conflitos entre países, levando à reflexão que a paz é o estado fundamental para uma vida plena entre os povos.

Importante referenciar o comportamento adequado e colaborativo dos estudantes e dos  docentes envolvidos para que o dia fosse considerado profícuo (Docentes: Marco Ferreira, Ana Rita, Beatriz , Francisco Silva, Cristina Vila , Sandra Silva , Alexandra Anil , António Miguel Santos, Paulo Martins, Carlos Matos, Ana Costa, Tiago Leandro, Joaquim Graciano , Elisabete Lages, Renato Borrega).


Prof.Marco Ferreira (coordenador da equipa do 8º ano)

Erasmus + - duas professoras do 1.º ciclo em job shadowing na Letónia

 

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As professoras do 1.º ciclo da EB de Outeiro, Carla Terra, e da EB de Lações, Joana Pereira, regressaram recentemente de uma enriquecedora experiência de Job Shadowing na Letónia, totalmente financiada pelo Programa Erasmus+ SCH do Agrupamento.

Durante uma semana intensa, as docentes tiveram a oportunidade de observar e colaborar com colegas letões, explorando novas metodologias de ensino e práticas pedagógicas inovadoras. Esta experiência permitiu a troca de conhecimentos e o desenvolvimento de novas competências. Esta foi uma oportunidade única de ver de perto como outras escolas abordam desafios semelhantes aos nossos, mas com perspetivas e soluções diferentes. De salientar a riqueza cultural e profissional do intercâmbio, que permitiu trazer para Oliveira de Azeméis novas ideias e inspiração para as suas aulas.

Durante a sua estadia na Letónia, as professoras acompanharam o dia a dia da turma do 2.º ano de escolaridade da professora Egita Malecka, a lecionar na Saldus VidussKola, participaram em atividades letivas, reuniram com professores, técnicos, terapeutas e coordenadoras de escola e conheceram o sistema educativo letão. Ambas realçaram o acolhimento caloroso da comunidade escolar letã e a abertura para partilhar as suas experiências e conhecimentos.
As professoras portuguesas estão agora entusiasmadas por partilhar as suas aprendizagens com os colegas e por implementar novas abordagens nas suas salas de aula, contribuindo para um ensino cada vez mais dinâmico e eficaz para os alunos do 1.º ciclo do seu Agrupamento. Esta experiência bem-sucedida reforça o papel do Programa Erasmus+ como um motor de inovação e de crescimento para a educação em toda a Europa.

Poderemos ir acompanhando os detalhes da experiência destas docentes [AQUI].
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro tem vindo a apostar na participação em projetos Erasmus+ como forma de promover a inovação pedagógica e o desenvolvimento profissional dos seus docentes.

Em breve teremos três docentes estarão em Espanha para conhecer as práticas pedagógicas do IES Alfonso XI -  instituto público de secundaria, bachillerato y FP em Alcalá la Real. 

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Os alunos Miguel Silva, Nuno Pedrão, Vasco Lemos e Yuri Santos, acompanhados pelos professores Júlia Lopes e Mário Matos, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, deslocaram-se à cidade de Hamburgo na Alemanha, para terminarem a participação dos alunos no Projeto Aquamaris, que tinha sido aprovado em 2020 e que esteve parado durante a pandemia. Durante uma semana, os intervenientes assistiram a palestras sobre a importância do estudo no que diz respeito à prevenção de cheias e sobre o modo como a cidade de Hamburgo se preparou para minimizar os danos causados pelas tempestades que acontecem no Mar do Norte, cada vez mais frequentes e severas.

Como complemento a essas palestras, realizámos uma série de visitas na cidade de Hamburgo e Cuxhaven, confirmando no terreno tudo o que tínhamos ouvido nas palestras, nomeadamente o sistema o sistema de diques e portas existentes nos canais de entrada na cidade. Ao mesmo tempo foram trabalhadas competências transversais (interculturais e linguísticas, pensamento crítico, competências digitais e literacia mediática) e no âmbito da Educação para a Cidadania. Foi uma semana muito rica em termos de trabalho e muito intensa no conhecimento, convívio, viagens e que, com toda a certeza, marcará estes jovens para o seu futuro, porque se criaram laços de amizade que irão perdurar e também se desenvolveram valores como a responsabilidade, a educação, o saber estar. Valores tão importantes para um cidadão que se pretende, cada vez mais e melhor, preparado para todas as vicissitudes da vida. Neste encontro na Alemanha estiveram presentes representantes de todas as delegações (Portugal, Espanha, Alemanha, Itália e Letónia). Segue-se um encontro final que se realizará em Itália, entre os coordenadores de cada país, para finalizar as atividades e finalizar relatórios.

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