Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

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Os alunos Miguel Silva, Nuno Pedrão, Vasco Lemos e Yuri Santos, acompanhados pelos professores Júlia Lopes e Mário Matos, do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, deslocaram-se à cidade de Hamburgo na Alemanha, para terminarem a participação dos alunos no Projeto Aquamaris, que tinha sido aprovado em 2020 e que esteve parado durante a pandemia. Durante uma semana, os intervenientes assistiram a palestras sobre a importância do estudo no que diz respeito à prevenção de cheias e sobre o modo como a cidade de Hamburgo se preparou para minimizar os danos causados pelas tempestades que acontecem no Mar do Norte, cada vez mais frequentes e severas.

Como complemento a essas palestras, realizámos uma série de visitas na cidade de Hamburgo e Cuxhaven, confirmando no terreno tudo o que tínhamos ouvido nas palestras, nomeadamente o sistema o sistema de diques e portas existentes nos canais de entrada na cidade. Ao mesmo tempo foram trabalhadas competências transversais (interculturais e linguísticas, pensamento crítico, competências digitais e literacia mediática) e no âmbito da Educação para a Cidadania. Foi uma semana muito rica em termos de trabalho e muito intensa no conhecimento, convívio, viagens e que, com toda a certeza, marcará estes jovens para o seu futuro, porque se criaram laços de amizade que irão perdurar e também se desenvolveram valores como a responsabilidade, a educação, o saber estar. Valores tão importantes para um cidadão que se pretende, cada vez mais e melhor, preparado para todas as vicissitudes da vida. Neste encontro na Alemanha estiveram presentes representantes de todas as delegações (Portugal, Espanha, Alemanha, Itália e Letónia). Segue-se um encontro final que se realizará em Itália, entre os coordenadores de cada país, para finalizar as atividades e finalizar relatórios.

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