Alunos do 12.º TGPSI conquistam 2.º lugar na Final Nacional da Game Jam: Fab Games 2026

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Os alunos Afonso Rocha, Renato Brandão e Vicente Santiago, do 12.º TGPSI, conquistaram o 2.º lugar na final nacional da Game Jam: Fab Games 2026, realizada no Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro, nos dias 19 e 20 de fevereiro.
Num feito impressionante, alcançaram o 2.º lugar após uma maratona exaustiva de 24 horas de programação intensa para criar um jogo digital a partir do tema surpresa "Catástrofes". Este tema foi divulgado apenas na sessão de abertura e o trabalho foi apresentado posteriormente a um júri especializado em programação de jogos, educação e tecnologias.
A equipa do 12.º TGPSI destacou-se pela originalidade da ideia, pela qualidade técnica do jogo desenvolvido e pela forma impressionante como respondeu ao desafio, sob enorme pressão temporal.
Esta iniciativa, promovida pela ANPRI, proporcionou aos alunos uma experiência muito próxima da realidade profissional ligada ao desenvolvimento de jogos e software. Para além do domínio técnico, os alunos evidenciaram criatividade, capacidade de resolução de problemas, organização, gestão do tempo e trabalho em equipa, tornando esta participação particularmente enriquecedora para o seu percurso académico e profissional.
A professora responsável, Irene Baptista, destaca o empenho, a autonomia e o espírito de entreajuda demonstrados pelos três alunos, mostrando-se orgulhosa por ver o trabalho realizado em contexto de sala de aula ser reconhecido a nível nacional.
O Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro felicita os alunos e a docente pelo resultado alcançado, que prestigia o curso TGPSI e toda a comunidade educativa.


 

Direto | Parlamento dos Jovens de Aveiro

Os nossos alunos do Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos na equipa de produção ( parceria com Instituto Português da Juventude - região Centro) e a aluna Mariana Loureiro ( Curso Profissional Técnico Programador de Informática) no papel de entrevistadora.

Sinfonia Multilingue: Ler com Camões

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”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais” - Conferência pelo Professor Carlos Costa Gomes

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No passado dia 29 de janeiro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos das turmas do 12º A, B, D, E e F, acompanhados de vários docentes, tiveram a oportunidade de assistir à conferência com o título ”A CAVERNA DIGITAL – Uma alegoria para o tempo das redes sociais”, dinamizada pelo Prof. Costa Gomes.
Ao longo de 90 minutos, inspirado na Alegoria da Caverna, de Platão, o Professor Carlos Costa Gomes fez uma análise crítica do impacto das redes sociais e dos ambientes digitais na construção contemporânea da perceção da realidade, da verdade e da liberdade humana.
Partindo da analogia entre as sombras da caverna platónica e os conteúdos mediáticos filtrados por algoritmos, que moldam crenças, comportamentos e identidades no espaço digital, estabeleceu uma relação entre a filosofia e ética da Antiguidade e os desafios atuais do mundo digital, levando-nos a refletir acerca da importância de usarmos as redes sociais de forma consciente e assente em valores morais respeitadores da dignidade da pessoa humana, da autonomia moral e da responsabilidade informacional, evitando os seus efeitos negativos a nível da nossa saúde mental.
No final, a maioria dos alunos avaliou globalmente a conferência como muito interessante para o seu desenvolvimento pessoal e muito importante para a aquisição e consolidação de novas aprendizagens.

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Na sequência de um projeto de cidadania iniciado em 2021,  e inspirados pelo espírito de solidariedade natalício, a turma do 12ºA iniciou uma jornada solidária para ir encontro de um “Natal Ideal“ para todas as famílias. 

Com efeito,  determinados a levar um sorriso às mesas mais despidas, os alunos, e professores envolvidos nesta iniciativa,  organizaram uma campanha de recolha de alimentos e produtos de higiene para a qual contribuíram todos os elementos da comunidade educativa, alunos, encarregados de educação, professores, técnicos superiores,  assistentes técnicos e operacionais.

Deste modo, durante parte do mês de dezembro, o Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro  foi palco de uma mobilização exemplar que reuniu bens suficientes para a elaboração de 47 cabazes!

Este número inspirador não teria sido atingido sem a ajuda da Associação de Pais, responsável pelo fornecimento das garrafas de azeite e do Bacalhau, itens presentes em todos os cabazes. 


Outra menção de reconhecimento também para a Novarroz que patrocinou a recolha,  oferecendo 40 kg de arroz. 
Importante será ainda agradecer de forma especial à Professora Elisabete Tavares, à Professora Júlia Lopes e ao Professor Carlos Matos pelo tempo dedicado a este projeto bem como pelo trabalho excepcional na organização e elaboração dos cabazes. 
Uma palavra especial a todos os alunos da turma A do 12.º ano que foram os artífices de toda a recolha e contribuíram de forma decisiva para o sucesso da iniciativa que possibilitou um Natal mais "feliz" a 47 famílias carenciadas do Agrupamento. 

Por fim, afirmamos energeticamente que satisfação e sensação de dever cumprido, foram os sentimentos dominantes no final de toda a recolha. Esta iniciativa refletiu, sem dúvida, os valores fundamentais que procuramos promover na nossa escola como a solidariedade, a empatia e a responsabilidade social.  Assim, mais do que bens essenciais entregamos, neste natal, uma mensagem de esperança que esperamos ver perpetuada e continuada durante o próximo ano!

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