No passado dia 19 de janeiro, entre as 14:30h e as 15:30h, no Sala Polivalente Ivone Ferreira, decorreu a palestra “Genética-Mente”, dirigida pela Prof.ª Dra. Estela Bastos. A sessão focou-se na transmissão de informação relativa à área da Genética e da Biotecnologia, sendo que é este o campo de trabalho da docente na Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro. Esta atividade foi organizada por alunas da turma 12.º A e direcionada apenas para estudantes do Curso de Ciências e Tecnologias, visto que eram necessários alguns conhecimentos específicos. Assim, foi mais fácil a compreensão da importância da engenharia genética no setor agrícola e pecuário. Agradecemos a quem se disponibilizou para descobrir connosco a influência que as alterações genéticas têm no nosso quotidiano, assim como à turma do 3.º TGPSI, que foi fundamental na gestão da parte técnica da palestra.

A equipa organizadora, Beatriz Baptista, Maria Silva e Patrícia Tavares - 12.º A.

No dia seis de janeiro, realizou-se, em contexto de sala de aula, um debate “Role Play” referente ao tema “Agricultura Biológica”, no âmbito da disciplina de Geografia A.
A dinamização deste debate contou com a participação dos alunos das turmas 11.ºD e 11.ºF, tendo alguns deles assumido diferentes papéis, nomeadamente: Ministro da Agricultura, Bruno Sousa (11.ºF), Ministro do Ambiente, Bernardo Gomes (11.ºD), Ministra da Economia, Ana Santos (11.ºD), Representante da Associação de Produtores da Agricultura Biológica, Marta Rodrigues (11.ºD), Representante da Associação de Produtores da Agricultura Convencional, Miriam Valente (11.ºD) e o Moderador, Daniel Guerra (11.ºF).
O debate desenvolveu-se em torno de quatro questões orientadoras que promoveram a reflexão crítica sobre as vantagens e desvantagens da agricultura convencional e biológica e os seus impactos quer na Economia, quer no Ambiente.
A atividade proposta pela professora Susana Matos fomentou a capacidade de comunicação e de argumentação, bem como a consolidação dos conteúdos anteriormente abordados na disciplina.
Em suma, a realização deste debate permitiu aos alunos saírem do normal funcionamento das aulas e desenvolverem um modelo de aprendizagem ativa, sendo diferente do habitual.

Autora: Ana Santos, 11.ºD

O “Auto da Barca do Inferno” é uma peça de teatro escrita por Gil Vicente no século XVI. A ação decorre num cais, onde se apresentam duas barcas, uma que leva as pessoas para o Céu e outra que leva as pessoas para o Inferno.
Como vimos na representação, os personagens começam, na maior parte das vezes, a falar com o Diabo, que lhes faz algumas acusações, mas como não querem irpara o inferno, logo de seguida, vão à barca do Anjo, onde são, igualmente, julgados pelos seus pecados e pelos atos maliciosos que cometeram em vida. O Anjo acaba sempre por lhes negar a entrada para o Céu, pelo que eles acabam sempre por ter de ir para o Inferno, exceto o Parvo, por não ter culpa do que fez de mal, e os Quatro Cavaleiros, que lutaram pela propagação da fé cristã.
Na minha opinião, a representação teatral foi muito boa, os personagens estavam bem caracterizados e gostei da forma como os atores interpretaram cada personagem;
a peça foi bastante engraçada e gostei particularmente dos personagens “Sapateiro” e “Judeu”.
Concluindo, apreciei muito a peça de teatro, foi bastante engraçada e permitiu que eu entendesse um pouco melhor a história.

João Antunes (9º A)