Resultados Reapreciações 1.ªFASE

Informa-se que os resultados das Reapreciações da 1.ª fase poderão ser consultados na plataforma inovar. Esta informação só estará disponível na plataforma INOVAR  se a classificação tiver sido alterada.

Mais se informa que procederemos ao envio da ficha ENES para o email que consta na plataforma PIEPE.

Solicitamos que se mantenham atentos às informações publicadas no Portal do Agrupamento.


 

Fichas ENES_2.ª fase

Informam-se os alunos interessados que as fichas ENES com os exames realizados na 2.ª fase já se encontram disponíveis para levantamento no PBX.


 

EXAMES 2. º FASE - RESULTADOS

 Informa-se os alunos e os encarregados de educação que as pautas com os resultados da 2.ª fase das provas finais do ensino básico e dos exames nacionais do ensino secundário da 2.º fase encontram-se afixadas no átrio da Escola e disponíveis para consulta na plataforma INOVAR.  

Ao longo do dia de hoje, 7 de agosto,  serão enviados, via email, os ficheiros pdf com os Exames para consulta.

Não será necessário solicitar consulta de Prova, exceto para os Exames de Geometria Descritiva A e Desenho A. 

Para solicitar a consulta dos Exames de Geometria Descritiva A e Desenho A, devem utilizar o modelo 09JNE disponível [AQUI].

 

Encontram-se disponíveis, em formato digital, para preenchimento em computador, os modelos 10, 12, 12-A do JNE, a utilizar caso se pretenda a reapreciação dos Exames realizados na 2.ª fase

Modelo 10 - Requerimento para retificação das cotações

Modelo 12 - Requerimento para reapreciação de prova

Modelo 12A - Alegação justificativa de reapreciação de prova

Os modelos devem ser enviados para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar. ou entregues presencialmente nos serviços administrativos. 

Relembramos que os pedidos de reapreciação têm um custo de 25 euros (por exame), pelo que devem ter este montante no cartão.


 

 

 

Acesso aos Vouchers Relativos aos Manuais Escolares e Horário de Funcionamento - Agosto

📘 Acesso aos Vouchers (Manuais Escolares)
  • A partir do dia 3 de agosto: 1.º Ciclo (1.º, 2.º, 3.º e 4.º anos)
  • A partir do dia 10 de agosto: 2.º e 3.º Ciclos (5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º anos)
  • A partir do dia 13 de agosto: Ensino Secundário (10.º, 11.º e 12.º anos e outras ofertas)
🕒 Horário Agosto | Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro

Serviços Administrativos:

  • Segundas, Terças-feiras, Quintas e Sextas-feiras : 09:00 às 12:30 |  14:00 às 16:00
  • Quartas-feiras: 09:00 às 13:00
⚠️ Aviso: Entre os dias 17 e 21 de agosto a Escola Sede encontrar-se-á encerrada.
Durante o mês de agosto os estabelecimentos escolares do pré-escolar e 1.º ciclo estão encerradas.

Alteração calendário de matrículas

De acordo com o Despacho n.º 8885-A/2026, de 14 de julho, o período de matrícula e renovação para os 10.º e 12.º anos de escolaridade irá decorrer entre 15 e 24 de julho de 2026.


 

tempo26
Numa sociedade que, infelizmente e inevitavelmente, dá pouca importância à arte e aos seus efeitos na condição humana, o que não favorece muitos jovens artistas que desejam deixar uma marca no mundo, no país ou simplesmente ter a sensação de cumprimento de um dever pessoal, concursos como o Prémio para Estudantes Portugal 2026, da Sovereign Art Foundation, ainda dão esperança aos artistas através destas oportunidades marcantes.

Apesar da minha hesitação inicial em participar, esta proposta desafiadora despertou em mim interesse e ânsia de divulgar algo meu.
Para fazer um projeto, ou uma pintura neste caso, é preciso um “quê” que lhe sirva de base, um “qual será a sua figura principal?”. De certa forma, não foi muito difícil encontrá-lo. A proposta apresentada pela professora Carla Gomes, numa das aulas de Desenho, de desenhar um galo inspirado no estilo surrealista foi o que deu origem à pintura “O Decorrer do Tempo”: um galo de Barcelos a fugir com o tempo, com cores vibrantes a dar vida à cena.

Ao contrário do que muitas pessoas pensam sobre os artistas — que todos têm a ideia e o nome preconcebidos momentos antes de começar a pintura —, estes só têm a certeza do que será a obra depois da sua finalização. Assim, após alguns momentos a observar a pintura e as suas pinceladas de aguarela sobre papel, ficou claro que o galo representa a nossa Pátria, o nosso Portugal e, mais particularmente, os cidadãos, que sentem a necessidade de roubar o tempo para conseguirem desfrutá-lo “a seu tempo”.

Todavia, esta característica pode ser observada não só nos portugueses, mas também na sociedade atual em geral, uma vez que as pessoas desejam experienciar o tempo cada vez mais rapidamente e, assim, consumir e fazer tudo em períodos curtos. Entram, por isso, na loucura de querer fazer tudo, acabando por roubar o tempo a quem já o tinha, por sua vez, roubado a outro, fugindo com ele a sete pés pela rua fora.

No final, não aproveitamos realmente o que importa para além da busca frenética e constante de mil coisas para um só dia e deixamos de saber esperar que as coisas venham até nós quando a procura se afasta. O galo é tudo isto.

É através destas experiências ambiciosas que podemos começar a ter noção de como pensamos, de como vemos o mundo e do que queremos fazer em relação a ele. Eu, na minha humilde opinião e com a consciência de ter poucos anos vividos, tentei representar o que penso e a forma como vejo o mundo, já que o tempo é, comprovadamente, algo imensamente precioso. Contudo, quem sou eu para afirmar que é realmente isto que acontece na pintura, quando existem tantas pessoas no mundo e tantos pontos de vista diferentes?

Em suma, sinto uma gratidão imensa pela oportunidade de participar neste concurso e por ter sido um dos trinta alunos selecionados, a nível nacional, para divulgar a sua obra, que será leiloada. Concursos como os que a Sovereign Art Foundation apresenta aos alunos de todo o país dão um ponto de partida àqueles que desejam iniciar uma carreira artística e, assim, viver momentos importantes como este para guardar e recordar com “O Decorrer do Tempo”.

parcerias26V F