A memorable journey to London

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During the first week of September, between the 4th and the 9th, the 11th grade students of Escola Básica e Secundária Ferreira de Castro had the amazing opportunity to visit some of London's most iconic attractions and places. They were accompanied by their teachers Ângela Costa, Isabel Moutinho, Júlia Lopes, and Marta Pinho.

On their first day, after leaving their luggage at the hotel, they learned how to take the underground and headed to the Madame Tussauds Museum. There, they were excited to see wax replicas of various people ranging from actors to musicians, the British Royal Family, Princess Diana and iconic movie characters and franchises. In the evening, they experienced an amazing musical theatre production of Mamma Mia! by the theatre company Delfont Mackintosh Theatres.

During the morning of the second day, they visited the Natural History Museum and the Science Museum. Some students even got to visit the Victoria and Albert Museum, had that been their preference. All three museums offered an enriching experience, allowing the students to expand their scientific vocabulary in a fun, entertaining way. During the afternoon they walked around London, visiting parks, Buckingham Palace and the Big Ben. In the evening, they explored Piccadilly Circus and Chinatown freely, enhancing their conversational English.

On the third day, and arguably the most tiring day, they walked around Camden Town during the morning, learning more about the local culture and, in the afternoon, they had the opportunity to walk the Millennium Bridge and see St.Paul's Cathedral and the Shakespeare's Globe as well as the Tate Modern Museum. After dinner, they observed the London Eye and the Big Ben at night with their lights lit up, taking in the beautiful view.

During the fourth day, in the morning, they saw the Tower Bridge before travelling to Greenwich and, during the afternoon they saw a breathtaking view of London while inside the London Eye. After what felt like a couple of minutes in the London Eye they visited the London Dungeon, an immersive story-driven horror experience that left some excited and some scared to continue the journey inside. After leaving, they visited the famous Leake Street Arches, observing various graffiti.

During what should have been their last day, the students visited the British Museum and the Covent Garden Market. Some students also visited the National Art Gallery, expanding their knowledge on art from the 13th to the 20th century. After lunch, they headed towards the airport to catch their flight and, upon arriving at the check-in, found out that their flight had been cancelled. After tiring hours of waiting they discovered that they would have to spend the night at the Gatwick Airport until their flight in the afternoon of the following day. The night was unforgiving as the students and teachers slept on the cold floor of the airport, barely having any news about their situation.

Overall, even though they had that problem at the airport and walked a lot during the day, this was an enriching and fun experience, where the students had the opportunity to learn more about a different culture and country as well as practice their English skills and make new friends through an experience that a textbook could never provide. It was a remarkable experience that they will always remember and cherish.


Tatiana Borges 12.º A

CANDIDATURA A BOLSA DE MÉRITO

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No passado dia 30 de abril, os alunos do nono ano realizaram a sua visita de estudo interdisciplinar à cidade de Coimbra, acompanhados por vários professores. A visita teve como principal objetivo proporcionar aos alunos o contacto direto com o vasto património histórico, científico e cultural da Universidade de Coimbra, classificada como Património Mundial da UNESCO desde 2013, promovendo, simultaneamente, aprendizagens significativas em contexto real.
De forma a garantir uma melhor organização e proporcionar uma experiência mais enriquecedora, os alunos e professores foram distribuídos por três grupos, realizando o percurso de forma alternada entre os diferentes espaços a visitar.
O itinerário incluiu a visita ao Paço das Escolas, considerado o núcleo histórico da Universidade, onde os alunos puderam conhecer o antigo Palácio Real, espaço de residência régia até ao século XVI, e posteriormente adaptado às funções universitárias. Os alunos visitaram ainda a Capela de São Miguel, notável pelo seu órgão barroco e pela riqueza artística da sua decoração, e a emblemática Biblioteca Joanina, considerada uma das mais importantes e belas bibliotecas barrocas da Europa. Construída no século XVIII, durante o reinado de D. João V, este espaço distingue-se pela imponência arquitetónica, pela decoração em talha dourada, pelas pinturas e madeiras exóticas e pelo seu valioso património bibliográfico. O acervo integra milhares de obras raras dos séculos XVI, XVII e XVIII, abrangendo áreas como Direito, Medicina, Teologia, História e Literatura, assumindo-se como um importante símbolo da preservação e transmissão do conhecimento científico e cultural ao longo dos séculos.


A visita contemplou igualmente o Jardim Botânico da Universidade de Coimbra, criado no século XVIII (1772), durante a Reforma Pombalina, com o objetivo de apoiar o ensino e a investigação científica nas áreas da Botânica e da História Natural. Por conseguinte, a investigação científica, a conservação da biodiversidade e a educação são as bases da missão deste espaço que se estende por treze hectares, permitindo aos alunos o contacto com uma grande diversidade de espécies vegetais e com a importância da preservação ambiental e científica.
No âmbito do Circuito Científico, os alunos participantes visitaram o Laboratório Chimico, um espaço histórico associado ao desenvolvimento do ensino experimental das ciências em Portugal, e o Gabinete de Curiosidades, onde puderam observar coleções científicas e objetos históricos representativos da evolução do conhecimento científico e natural ao longo dos séculos.
O almoço decorreu no Jardim Botânico, num agradável momento de partilha e convívio entre alunos e professores.
Concluídas as visitas aos Espaços da Universidade de Coimbra, por volta das 16:00 horas, o grande grupo iniciou uma caminhada até à Baixa da cidade, onde houve oportunidade para um momento mais descontraído de lanche e convívio, encerrando assim um dia marcado pela aprendizagem, descoberta e fortalecimento das relações interpessoais.
De um modo geral, os alunos apreciaram a visita de estudo, considerando uma oportunidade incrível para explorar o património da Universidade mais antiga do nosso país, ficaram todos boquiabertos com a Biblioteca Joanina, um lugar cheio de “tesouros” guardados em prateleiras belíssimas, bem como consideraram fascinante ver como, outrora, se “colecionavam" animais com diferentes mutações genéticas e perceber como a ciência evoluiu até aos dias de hoje.


Susana Matos
(Coordenadora da Equipa Educativa do 9.º Ano)

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